二年级音乐下册 小老鼠上灯台1教案 人教新课标版.doc

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1、小老鼠上灯台教学内容：1．歌曲：《小老鼠上灯台》（扩展部分）。2．歌曲：《打花巴掌》。教学目标：用多种方法说（唱）儿歌，让学生体验换一种方式说童谣唱儿歌。教学重点：1．用自制的打击乐器为各种儿歌、诗歌、小故事伴奏。2．学唱歌曲《打花巴掌》，并用不同形式表现童谣。教学难点：启发学生用不同形式表现童谣，组织学生在活跃而有秩序的课堂气氛中开展表演童谣的活动。教学用具：电子琴、录音机教学过程：一、歌曲导入随琴演唱歌曲《小老鼠上灯台》。二、《小老鼠上灯台》扩展部分1．讨论：打击乐器都可以为什么伴奏？小组讨论，分配任

2、务：如背诗、说儿歌、讲小故事、说绕口令等，其他组员伴奏。三、学习歌曲《打花巴掌》导入：师生同做拍手游戏。1．录音范唱引出歌曲题目：歌中把拍手游戏又叫做“打花巴掌”。2．师生一起拍手读童谣3．随录音两人一组拍手读童谣，歌曲中演唱的部分认真听。4．学唱童谣听录音，说说歌中小朋友到山上都采到了哪些花。完整读童谣——随音乐拍手轻声哼唱——带领学生用读和唱的方法表现歌曲。四、歌表演21．创编舞蹈动作引导学生分组讨论，创编动作（读的时候拍手，唱的时候跳舞）2．组织学生分组表演五、创编歌词师师范引导，将歌曲中拍手部分改

3、词创编读出来。分组表演自创的童谣。六、课堂小结师：童谣就是我们平时生活中随口说出的小歌谣，请大家利用课余时间收集更多的童谣，下一节课我们要开一个说唱会，比比谁会说、唱的童谣最多。   2