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时间:2020-06-28
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1、听力大比拼闭上眼睛,仔细倾听,用心倾听,听完后,说说你听到了哪些声音。你一定会听见的桂文亚整体感知:第一部分:(1-8)展示生活中存在的各种丰富多彩、奇妙无穷的声音。第二部分:(9-13)说明声音与我们生活的关系,告诉我们声音会充实我们的生活,使我们得到更多乐趣。第三部分:(14-20) 建议我们做几种“声音游戏”,进入声音世界,得到乐趣。要求:语速适中,声音响亮。齐声朗读注意他们的读音:1.蓬()2.噗()3.顷刻()4.面颊()5.啃()6.啄()7.喷嚏()8.嘈杂()9.唠唠叨叨()10.过滤()11.聆听(péngpūqǐngjiákěnzhuópēntìcáol
2、áodaolǜlíng)要求:1、标出每一小节的序号。2、思考文章可以被分为几部分,并概括每一部分说了什么。带着问题自由朗读课文整体感知:第一部分:(1-8)展示生活中存在的各种丰富多彩、奇妙无穷的声音。第二部分:(9-13)说明声音与我们生活的关系,告诉我们声音会充实我们的生活,使我们得到更多乐趣。第三部分:(14-20) 建议我们做几种“声音游戏”,进入声音世界,得到乐趣。研读赏析语言特色:跟着录音自由朗读全文,画出你喜欢的语句,并说说理由。整体感知:第一部分:(1-8)展示生活中存在的各种丰富多彩、奇妙无穷的声音。第二部分:(9-13)说明声音与我们生活的关系,告诉我
3、们声音会充实我们的生活,使我们得到更多乐趣。第三部分:(14-20) 建议我们做几种“声音游戏”,进入声音世界,得到乐趣。赏析课文的语言美:1.语言活泼风趣,优美形象。2.运用排比句,排比段,富有节奏,气势加强。3.有提问,设问,反问多种形式,引发读者思考,激发了读者的生活体验。深入探讨“蒲公英有一蓬金黄色的头发,当起风的时候,头发互相轻触着,像磨砂纸那样沙沙地一阵细响,转眼间,她的头发,全被风儿梳掉了!”“蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操,‘噗!’一粒小酸果从头顶落下,‘不好,炸弹来啦!”’“一个宁静的冬夜,一朵小小的雪花,从天上轻轻地、轻轻地飘下,飘啊飘,飘落在路边一
4、盏孤灯的面颊上,微微地一阵暖意,小雪花满足而温柔地融化了……”活泼风趣,优美形象你听过蒲公英梳头的声音吗?……你听过80只蚂蚁小跑步的声音吗?……你听过雪花飘落的声音吗?……运用排比,增强了文章的表达效果这里的几个声音游戏,你要不要试着玩玩看,也试着把感觉记录下来?轻轻松松嚼几片脆脆的饼干、几颗硬硬的糖果,感觉一下是什么声音?小练笔:1、课后去搜集平时自己容易忽略的却又动听美丽的声音,可以是人物之间的对话声音、可以是大自然的奇妙的声音、可以是一首歌一支曲。2、搜集完了之后,写一篇500字左右的小短文叙述一下这段声音以及这段声音让你觉得美丽的原因。
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