六年级语文下册 一夜的工作 15教案 人教新课标版.doc

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1、一夜的工作教学目标:  1.理解课文内容,了解周总理一夜工作的情景。  2.学习作者在叙事的过程中表达自己真情实感的方法。  3.有感情地朗读课文。教学重点:了解总理一夜工作的情景,体会总理工作的劳苦和生活的简朴。教学难点:学习作者在叙事的过程中表达自己真情实感的方法。教学准备:投影片教学过程:一、导入  1.诗人何其芳亲眼目睹了总理一夜的工作后,不由地感受到(学生说出中心句:总理是多么劳苦,多么简朴。)  2.那么作者是如何来表现总理的劳苦和简朴的?同学们已经回去预习过,现在再在小组里讨论一下,然后我们再交流。二、理解总理的劳苦和简朴  1.学生讨论  2.

2、组织交流   (每一方面都由学生先读出句子,抓住关键词体会,再把体会到的通过有感情的朗表达出来)   着重帮助学生理解以下句子:   表现工作劳苦的:   ⑴总理见了我,指着写字台上一尺来高的文件,说:“我今晚上要批这些文件。你们送了来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。”   ⑵他一句一句地审阅,看完一句就在那一句的后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。夜很静,经过相当长的时间总理才审阅完,把稿子交给了我。   ⑶喝了一会儿茶,就听见公鸡喔喔地叫明了。   生活简朴方面:    ⑴那是

3、一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。    ⑵2这时候,值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶,吃花生米。花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。   3.作为中华人民共和国的总理,他日理万机,夜以继日,为人民的事业鞠躬尽瘁,而在生活上又是如此简朴。总理的事迹远不至此,昨天已布置同学们回去搜集有关总理的资料、图片,现在把你搜集到的材料来展示一下,好吗?   (音乐声中,学生朗读自己搜集到的材料。)三.颂总理    此时此刻,我们的同学

4、有多少话要对敬爱的总理说呀,说吧,把你想说的说出来,把你想抒的情吐出来。    (音乐声中,学生根据提示抒情。)    提示:    望着您专心致志地工作的情景,总理啊,我想对您说,(       )。  板书设计                  工作劳苦    任务重                          时间长                          态度认真      一夜的工作(总理)                   生活简朴   陈设简单                         夜宵简单2

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