数字化校园crp系统演示

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1、创新数字校园CRP系统简介“CRP”（CampusResourcePlanning）意为“校园资源计划”，它是一个以教学为核心的新型的信息系统。通过识别和规划校园资源，将学校的内部资源和合作企业的办学资源进行有机整合，并对各种资源进行分析和规划，以达到资源“无边界”化的最佳组合，实现理想的管理效果，从而达到提高办学水平和人才培养质量的目的。CRP系统的五大特点日常管理。规划决策。评估工作。激励改进。资源共享。信息化建设所经历的四个阶段第一阶段：基础网络阶段。建设了多个校区的互联网络，并在各个校区内建设了办公网络及学生宿舍网络。第二阶段：各部门信息化系统的建设阶段。根据学院

2、各部门的实际情况研发了多个信息管理系统，如学分制教务系统、学生电子档案系统、绩效评估系统、学生收费系统等。以部门业务为导向，对部门业务系统进行“垂直整合”CRP系统的建设所经历的四个阶段第三阶段：系统整合阶段。形成统一的共享数据中心、统一的工作门户（供学院全体教职工进行工作的平台）和统一的学生门户（学院全体学生学习、生活和娱乐的社区）。第四阶段：智能分析、决策支持阶段。智能地改进学院的工作流程。实时向学院各级领导提供准确的信息（仪表盘管理），使学院的工作可视、可控及可持续改进。使学院管理者能用更短的时间作出更好的决策，并为这种决策提供有效的技术支持。CRP系统的技术特点采

3、用SOA的架框，使系统灵活应对变化。采用javeEE和.net相结合的开发模式，使系统门户更安全稳定、系统开发更高效。采用ajax技术，用户体验更好。采用全B/S结构，便于全员参与系统的维护中。CRP系统的技术特点采用数据中心技术，实现：数据源唯一及数据共享。各系统模块的互联互通。各系统模块的任务在OA平台中的任务提醒。教育部数据采集平台的自动生成。第三方系统的整合（借助中间件技术）。实时数据透视窗的数据钻取。CRP系统的技术特点展示交互性时效性移动终端桌面系统大屏幕点击触摸探索批注分享T+0T+1数据挖掘纵向、横向比较关联跳转上下钻取预警告警运用管理驾驶舱理念以及数据挖

4、掘的技术实现实时数据透视窗中的数据监测。9CRP系统的技术特点横向比较分析纵向比较分析结构占比分析CRP系统的技术特点关联性分析利用JBPM工作流引擎技术构建流程，用户可自行根据工作实际需求或标准化标准创建各类流程。CRP系统的技术特点CRP系统的结构理念结构门户规则系统数据核心理念互通互联的功能模块实时采集的共享数据以学生为本、人性化关怀实现真正的移动办公持续改进的标准化体系校级院系专业课程后勤个人实时观察窗口数据监测平台实时数据透视窗指挥与监控是专门为中层以上领导管理需要而设计的，反映各个方面实时的工作运行情况的数据中心。也是中层领导的主要工作平台。及时、准确地了解学

5、院当前有关人、财、物的数据。掌握各部门及教工的工作表现。跟踪学院各环节出现的事件及问题。动态电子书从专业建设及教养工程的角度，分“设计篇”、“实施篇”及“效果篇”三个部分细化监控数据。作为专业和教养工程的工作平台，与其他数据系统的不同，是在这两个平台上，不仅仅反映实时数据，还详尽记录建设的全过程（四年时间）。每一届学生毕业后，系统就会自动生成一本本详尽的人才培养工作记录。“透明”的学校——真实完整通过实时数据，使学校通体透明，真实可见；深可见底，宽则无边。工作程式被系统自然固化质量标准化——工作信息化——过程可视可控——绩效评价客观和量化质量标准化工作信息化过程可视可控绩

6、效评价客观和量化标准化体系＋信息化技术＝管理的自动化事前提醒标准规范过程提示办结评价效果反馈基本工作流程自动并闭环基于数据和规则的管理没有管理的管理：基于规则的自动化管理。海量的数据支持管理者的决策：全：数据全面包含学院管理的各个层面。真：数据是真实可靠（好数据、坏数据）。鲜：数据实时采集。数据采集全员参与。特色系统-量化的员工个人业绩评价体系从数字校园海量的数据中，智能化地抽取各种能反映员工个人业绩的数据，并据此制定了员工的个人业绩评价体系。员工的各项工作均是可评价的。考核是以量化的数据作为基础，从而是可比较的，员工之间可体现区分度。特色系统-学生电子信息档案管理学生维

7、护个人档案资料。与自己的老师、班主任、导师等进行网络沟通。课程和学习成绩查询。获取学院和社会的最新资讯等。每月月末，学生通过学生管理平台的学生评教系统对任课老师、辅导员及后勤项目进行全面的质量评价。特色系统-学生OA特色系统-教师工作日志填写学生的出勤情况及课堂表现。保存后将课堂情况自动转发到辅导员日志系统中，让辅导员了解学生的学习情况.填写场地情况（场地卫生和教学设备等）。最后，对实验员的工作进行评价。特色系统-后勤综合管理平台全校区划分为48个区域，每一个区域即是一个“格”，实行“无盲区”的打格管理。后勤指挥与监控具有“展