部编版五下语文期末练习之语文园地八.doc

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1、语文园地八一、交流平台1.本单元的课文很有特点,不仅内容有意思,而且语言风趣幽默。下列说法对的打“√”,错的打“×”。(1)《手指》一课,作者用风趣的语言,展现了五个鲜明的手指形象,让我们想到生活中类似的人。(  )(2)《童年的发现》中的“我”被老师误会的时候很生气,认为老师将他驱逐出教室很不应该。(  )(3)杨氏之子和孔君平的对话,利用姓氏的特点做文章,你来我往,真是巧妙。(  )(4)《手指》一课作者把五根手指当作人来写,生动、形象,告诉我们团结起来力量大。(  )2.读故事,回答问题。一次,马克•吐温应邀赴宴。席间,他对一位贵妇人说:“夫人,您太美丽了!

2、”不料那位贵妇人却说:“先生,可是遗憾得很,我不能用同样的话回答你。”头脑灵活、言语犀利的马克•吐温笑着回答:“没关系,您可以像我一样说谎。”(1)贵妇人的话是什么意思?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)马克•吐温的回答又是什么意思?__________________________

3、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)从他们的对话中,你体会到马克•吐温的语言有什么特点?他是个怎样的人?__________________________________________________________________

4、______________________________________二、词句段运用1.把下列句子补充完整,并按要求完成练习。(1)他个子最高,无名指、食指贴身左右,像___________________________________________________。(2)宁佳音跑到跳高架的横杆前,双脚踏地,双臂猛摆,像_______________________________________________________。(3)我贪婪地读着书,像___________________________________________________

5、__________________________________。(4)仿照前面句子表达的特点,根据情境写话。a.远处传来一声巨响____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________b.孩子跳进水里玩耍____________________________________________________

6、________________________________________________________________________________________________________2.读一读,完成练习。但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。(1)文段的中心句是________________________________________________。它在文中起_

7、_________的作用。(2)大拇指的特点是什么?___________________________________________________(3)作者为了表达这种观点,在文中列举了哪几个例子?概括地写下来。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、_____

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