人教版小学数学三年级数学广角——集合 .ppt

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1、数学广角——集合大像山镇柳汁小学王佳一、善用例题情境引入一、善用例题情境引入问题：1.读一读，你知道了什么？2.共有多少人呢？谁来说一说？下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。参加这两项比赛的共有多少人？卢强陈东马超刘红王爱华李芳赵军丁旭徐强于丽刘红杨明朱小东周晓李芳陶伟杨明二、合作探究体验过程探究：用一种什么样的方法表示“既能清楚地看出每个人参加比赛项目的情况，又能明显看出一共有多少人”？下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。参加这两项比赛的共有多少人？二、合作探究体验过程跳绳的学生即参加跳绳

2、又参加踢毽参加踢毽的学生陈东丁旭王爱华赵军马超徐强杨明刘红李芳于丽陶伟周晓卢强朱晓东二、合作探究体验过程跳绳的学生踢毽的学生参加跳绳的学生有9人陈东丁旭王爱华赵军马超徐强杨明刘红李芳于丽陶伟周晓卢强朱晓东二、合作探究体验过程跳绳的学生踢毽的学生陈东丁旭王爱华赵军马超徐强杨明刘红李芳于丽陶伟周晓卢强朱晓东二、合作探究体验过程跳绳的学生踢毽的学生参加踢毽的学生有8人陈东丁旭王爱华赵军马超徐强杨明刘红李芳于丽陶伟周晓卢强朱晓东二、合作探究体验过程跳绳的学生踢毽的学生既参加跳绳又参加踢毽的学生有3人陈东丁旭王爱华赵军马

3、超徐强杨明刘红李芳于丽陶伟周晓卢强朱晓东二、合作探究体验过程跳绳的学生踢毽的学生只参加跳绳的学生有6人陈东丁旭王爱华赵军马超徐强杨明刘红李芳于丽陶伟周晓卢强朱晓东二、合作探究体验过程跳绳的学生踢毽的学生只参加踢毽的学生有5人陈东丁旭王爱华赵军马超徐强杨明刘红李芳于丽陶伟周晓卢强朱晓东二、合作探究体验过程跳绳的学生踢毽的学生参加这两项比赛的共有几人?陈东丁旭王爱华赵军马超徐强杨明刘红李芳于丽陶伟周晓卢强朱晓东二、合作探究体验过程8+9-3=14(人)答：参加这两项比赛的共有14人。三、巩固练习加深认识要求：填一填

4、，说一说。1.把下面动物的序号填写在合适的圈里。③①⑤⑥⑨②④⑦⑧⑩表示既会游泳的，也会飞的。三、巩固练习加深认识问题：括号里填几？你是怎样知道的？（1）既荣获“语文之星”又荣获“数学之星”的有（）人。（2）荣获“语文之星”或“数学之星”的一共有（）人。2.三、巩固练习加深认识2.语文之星数学之星王青马红艳刘海田宇罗晓梅申明李小红陈力赵阳杨柳周丽张芳魏东东吕明苏美张可欣陈静蕾刘多赵东既荣获“语文之星”又荣获“数学之星”的三、巩固练习加深认识列式：13+12-6=19（人）（1）既荣获“语文之星”又荣获“数学之星

5、”的有（）人。（2）荣获“语文之星”或“数学之星”的一共有（）人。2.619三、巩固练习加深认识四、总结提升同学们今天表现都很出色，谁愿意来说说今天有什么收获？课后请大家留心观察，用今天学习的知识还能解决生活中的哪些问题？五、布置作业作业：第106页练习二十三的第2～6题。