人教版小学数学三年级估算解决问题课件.ppt

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1、估算解决问题三年级数学下册勐朗镇勐滨小学黄春燕练习课（1）每排摆11张椅子，摆了18排，最多能坐多少人？（2）每支圆珠笔11元，买18支大约要准备多少元？小结：在利用乘法估算解决实际问题的时候，有时需要估大，有时需要估小。复习导入估算223÷4的商在哪两个数之间。20与30、30与40、40与50、50与60、60与70、70与80可以把223看作200：223÷4≈50可以把223看作240：223÷4≈60进入练习小结：把被除数看成整十数，通过口诀估算出近似的结果，我们就很快地知道商在50和60之间。今天一共摘了182个菠萝，每箱装8个。一共有18个纸箱，够装吗？阅读

2、与理解：你从中获得了什么信息？够装是什么意思？分析与解答：用估算的方法解决这个实际问题。从图中，你知道了哪些信息？有什么不明白的问题？一共摘了182个菠萝，每箱装8个，一共有18个纸箱，求能不能装下。“够装”的意思，就是看看能否全装下。“够装”是什么意思？阅读与理解探究解法18≈2020×8＝160（个）需要精确计算吗？为什么？不需要精确计算，只需要知道18个纸箱能不能装下，所以可以用估一估的方法来解决。可以怎样估算呢？可以看看18个纸箱大约能装多少个菠萝。20箱只能装160个，肯定装不下。分析与解答182≈180180÷8＞20求18个纸箱能否装下，可以先算一算，一共需

3、要多少个纸箱。需要的纸箱肯定超过20个，所以18个纸箱不够装。分析与解答还可以怎样解答？他们的分析有道理吗？答：18个纸箱不够装。你是怎么解决的？请和同学交流一下。都有道理，方法一是求18个纸箱大约装的数量，方法二是求大约需要多少个纸箱，就是求大约需要几份。虽然他们的想法不同，但他们都是用估算的方法，简单而快速地解决了问题。182≈180180÷8＞2018≈2020×8＝160（个）回顾与反思回顾与反思：这样的分析有道理吗？你是怎样解决这个问题的？小结：把被除数看成整十数来估算，除了要能运用口诀进行口算外，还要注意选择比较接近的整十数，估算的结果更精确。１．估算下面各题

4、。83÷9≈178÷8≈178÷6≈质疑：后两题的被除数都是178，为什么有时看作160，有时看作180？随堂练习90÷9=10160÷8=20180÷6=30小结：在除法估算时，要根据除数确定把被除数看作什么数来估算。２.在具体情境中运用估算解决问题。（1）小明4分钟跳绳282下，小英6分钟跳绳357下，平均每分钟谁跳得多？282÷4≈280÷4=70357÷6≈360÷6=6070>60,所以平均每分钟小明跳得多。小结：在运用除法估算来解决实际问题的时候，有时需要估大，有时需要估小。（2）229位老师参加一日游，现在安排了４辆客车接送，平均每辆车大约要载多少位老师？2

5、29÷4≈240÷4=60答：平均每辆车大约要载60位老师。课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？完成练习六第5题和第7题。课后作业谢谢老师和同学们的倾听！