【精品】广东省东莞市石碣镇一年级下册数学期中试卷 人教新课标（含解析）.docx

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1、一年级下册数学期中考试试卷一、口算。（10分）1.口算。60+9=      15-8=      12+6=      73-3=96-90=     30+4=      12-9=      20+8=70+5=      16-8=      15+4=      48-40=17-9=       50+9=      67-7=      10+8=12+6=      34-4=      20+5=      18-6=二、填空。（共22分）2.看图写数，读数。（1）写作：________   读作：

2、________（2）写作：________   读作：________（3）写作：________   读作：________3.数一数，填一填。（1）________个十和________一合起来是________。（2）________个十和________个一合起来是________。4.按要求写数，并比较大小。（1）写出两个个位上是6的两位数，并比较大小：________、________、________.（2）写出两个十位上是8的两位数，并比较大小：________、________、________.

3、5.由9个一与5个十组成的数是________；73里面有________个十与________个一。6.与89相邻的两个数是________和________；99添上1是________个十，也就是________。7.用7、8、15写出一道加法算式和一道减法算式。________+________=________       ________-________=________8.在横线上填上“>”、“<”或“=”。2个十________9个一    13-8________5      62-60_____

4、___20100________10个十     40+9________50     27-7________129.在3、7、9三个数中，任意选两个组成两位数，最大的是________，最小的是________。10.有85个兵乓球，每10个装一袋，可以装满________袋，还剩________个。11.树上有18个苹果，小猴摘了5个，小兔摘了9个，树上还有________个。三、认识图形。（10分）12.数数，填一填。   ________个________个________个________个_______

5、_个13.用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来，14.右边的图形是长方体的哪个面？用线连起来。四、计算。（15分）15.在横线上填上合适的数。20+________=26       14-________=6      13-________<8________-9=50        8+________=98     ________+5>1216.直接写得数。6+8+3=          17-8+80=          64-60+9=19-5-8=          28-20+50=     

6、    3+4+30=11-2+70=        60-20+8=          7+6-8=五、分类与整理。（6分）17.把会飞的动物涂上你喜欢的颜色。18.给卡片分类。（1）按卡片上事物的不同分一分，在下面涂一涂，填一填。（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。六、看图列式计算。（共12分）19.20.21.22.七、我会解决问题。（共25分）23.猜一猜，在你认为合适的答案下面画“√”。（1）小猪可能有多少头？（2）小羊可能有多少只？24.口答：小兔子采了个蘑菇。25.26.27.答案解析部分一

7、、口算。（10分）1.【答案】60+9=69；15-8=7；12+6=18；73-3=70；96-90=6；30+4=34；12-9=3；20+8=28；70+5=75；16-8=8；15+4=19；48-40=8；17-9=8；50+9=59；67-7=60；10+8=18；12+6=18；34-4=30；20+5=25；18-6=12。【考点】两位数加一位数的加法，两位数减一位数的减法，两位数减整十数的减法【解析】【分析】 两位数加一位数，先把个位数加个位数，再加十位数；两位数减一位数，先用个位数减个位数，再加十

8、位数减十位数。二、填空。（共22分）2.【答案】（1）26；二十六（2）100；一百（3）64；六十四【考点】21～100的认识与读写【解析】【解答】解：（1）写作：26，读作：二十六；（2）写作：100，读作：一百；（3）写作：64，读作：六十四。故答案为：（1）26，二十六；（2）100，一百；（3）64，六十四。【分析】写数时，从高位到低