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时间:2020-06-27
《【人教版】数学四年级下册:数与代数(2)课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【人教版】四年级下册课件第10单元总复习第2课时数与代数(2)一、复习旧知同学们说得特别好,下面请你用自己喜欢的方式把这些知识整理一下。同学们,这学期“数与代数”部分除了四则运算和运算定律,我们还学习了哪些内容呢?第四单元学习了小数的意义和性质,第六单元学习了小数的加法和减法。我学会了小数的意义和性质,还会读、写小数。我学会了比较小数的大小。我知道小数点移动会引起小数大小的变化。我用表格的方式整理了第四单元小数的意义和性质的知识点。单元知识模块要点提示第四单元:小数的意义和性质小数的意义和读写法小数每相邻两个计数单位
2、间的进率是10。整数部分最小的计数单位是一,小数部分最大的计数单位是十分之一。小数的性质化简小数时只能去掉小数末尾的0,其他数位上的0不能去掉;小数的末尾添上“0”或去掉“0”,虽然不改变小数的大小,但计数单位却发生了变化。小数的大小比较小数大小来比较,数位多少不重要,关键看好最高位;相同数位来比较,如果相同看下位,以此类推错不了。小数点移动引起小数大小的变化小数点,本领大,走一走,数变化。向左走,数缩小;向右走,数扩大。数位不够怎么办?找“0”补位解决它。小数与单位换算名数之间的换算要注意单位间的进率。小数的近似数
3、求近似数用“≈”连接,改写成用“万”或“亿”作单位的数,用“=”连接。这些要点,同学们在做题时可一定要注意呦!我也用表格的方式整理了第六单元小数的加法和减法的知识点。单元知识点具体内容第六单元:小数的加法和减法小数加、减法的计算法则(1)小数点要对齐,也就是相同数位要对齐;(2)得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉,给小数化简。小数加、减混合运算的运算顺序与整数加、减混合运算的运算顺序相同。在没有括号的算式里,如果只有加法和减法,就按照从左到右的顺序计算;算式里有括号的,要先算括号里面的。小数加、减法的简便运算整数
4、的运算定律在小数运算中同样适用。二、巩固练习(1)3.46读作(),其中“3”在()位上,表示3个();“4”在()位上,表示4个();“6”在()位上,表示6个()。1.在()里填上适当的数或文字。(3)0.015里面有()个千分之一,4个百分之一写成小数是()。三点四六个一十分十分之一百分百分之一150.04(2)六点零零九写作()。6.009(4)把3缩小到它的是(),5.6的是0.56。1()1100(5)2760g=()kg,7.26km=()m。(6)把367500改写成用“万”作单位的数是(),再精确到
5、十分位是()。0.03102.76726036.75万36.8万2.下面的说法正确吗?正确的画“√”,错误的画“×”。(1)小数一定比整数小。()(2)0.35里面有5个0.01。()(3)小数部分最大的计数单位是十分之一。()(4)由3个0.001和8个0.01组成的小数是0.083。()(5)最大的一位小数是0.9。()(6)0.2和0.20大小相等,意义相同。()(7)2.73去掉小数点后所得的数是原数的100倍。()(8)3.009保留一位小数是3.1。()××√√××√×3.计算下面各题。(1)45.36-
6、18.72+5.68(2)92.3-(84.5-45.65)(3)13.27-(2.46+5.27)(4)4.8-3.72-0.28+0.2=26.64+5.68=32.32=92.3-38.85=53.45=13.27-5.27-2.46=8-2.46=5.54=4.8-(3.72+0.28)+0.2=4.8-4+0.2=0.8+0.2=1第(3)(4)小题,这样算起来是不是很简便呢?你想到了吗?十分之一、百分之一、千分之一、……加法交换律、加法结合律加法交换律、加法结合律小数点对齐4.5.下面是某体校4名游泳队员
7、50m自由泳成绩统计表,请你把前三名的学员名字写在领奖台上。50m自由泳领奖台李菲刘娟王小芳48.50<54.49<55.67<55.83回忆一下,怎样进行小数大小的比较?时间用得越短,说明游得越快,成绩应该越好!姓名徐薇刘娟王小芳李菲成绩/秒55.8354.4948.5055.676.明明的爸爸、妈妈的身高与体重情况如下表。(1)妈妈的标准体重是多少?(2)爸爸的体重超标,超出多少千克?1.61m=161cm161-100=61(kg)答:妈妈的标准体重是61kg。1.75m=175cm175-105=70(kg)
8、82.5-70=12.5(kg)答:爸爸的体重超出12.5kg。从题中你都知道了哪些信息?该怎样解答呢?男性身高(cm)-105=标准体重(kg)女性身高(cm)-100=标准体重(kg)身高/m体重/kg爸爸1.7582.5妈妈1.6161.2
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