2020届高考物理考纲解读与热点难点突破_专题09：电磁感应现象及电磁感应规律的应用教学案.doc

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1、专题09电磁感应现象及电磁感应规律的应用【2019年高考考纲解读】(1)考查楞次定律的应用问题；(2)考查电磁感应中的图象问题；(3)考查法拉第电磁感应定律和楞次定律的综合应用问题，如电路问题、图象问题、动力学问题、能量问题等．【命题趋势】(1)综合考查楞次定律、法拉第电磁感应定律及电路、安培力等相关知识．(2)考查学生的识图能力，由图象获取解题信息的能力．(3)电流恒定时，考查焦耳定律、电功率的相关知识．(4)电流变化时，考查不同能量的转化问题．(5)与牛顿第二定律、运动学结合的动态分析问题．(6)电磁

2、感应中的安培力问题、涉及受力分析及功能关系的问题．【重点、难点剖析】一、电磁感应中的图象问题电磁感应中的图象多在选择题中出现，有时也在计算题中考查，主要考查以下内容：(1)综合考查楞次定律、法拉第电磁感应定律及电路、安培力等相关知识;(2)在计算题中考查学生的识图能力。电磁感应现象中，回路产生的感应电动势、感应电流及磁场对导线的作用力随时间的变化规律，可用图象直观地表现出来(如：It、Bt、Et等)，此题型可大致分为两类：(1)由给定的电磁感应过程选择相应的物理量的函数图象，以选择题形式为主;(2)由给定

3、的有关图象分析电磁感应过程，确定相关物理量，以综合计算题形式出现。【方法技巧】图象问题的思路与方法：(1)图象选择问题：求解物理图象的选择题可用“排除法”，即排除与题目要求相违背的图象，留下正确图象。也可用“对照法”，即按照要求画出正确的草图，再与选项对照。解决此类问题关键是把握图象特点、分析相关物理量的函数关系、分析物理过程的变化或物理状态的变化。(2)图象分析问题：定性分析物理图象，要明确图象中的横轴与纵轴所代表的物理量，弄清图象的物理意义，借助有关的物理概念、公式、不变量和定律作出相应判断。在有关物

4、理图象的定量计算时，要弄清图象所揭示的物理规律及物理量间的函数关系，善于挖掘图象中的隐含条件，明确有关图象所包围的面积、斜率，以及图象的横轴、纵轴的截距所表示的物理意义。二、电磁感应中的动力学问题电磁感应中的动力学问题是高考中的热点，考查形式既有选择题，又有计算题，命题规律大致有以下两点：(1)与牛顿第二定律、运动学知识结合的动态分析;(2)电磁感应中的纯力学问题，涉及受力及功能关系问题。电磁感应动力学问题的分析方法：(1)(2)【规律方法】电磁感应与力学综合题的解题策略解决此类问题首先要建立“动→电→动

5、”的思维顺序，可概括总结为：(1)找准主动运动者，用法拉第电磁感应定律和楞次定律求解电动势的大小和方向;(2)画出等效电路图，求解回路中的电流的大小及方向;(3)分析安培力对导体棒运动速度、加速度的影响，从而推得对电流有什么影响，最后确定导体棒的最终运动情况;(4)列出牛顿第二定律或平衡方程求解。三、电磁感应中的能量转化问题该知识点在高考中既有选择题，又有计算题，是高考中的重点，分析高考考题，命题主要有以下特点：(1)电磁感应与电路、动力学知识一起进行综合考查;(2)电流恒定时，考查焦耳定律、电功率的相关

6、知识;(3)电流变化时，考查不同能量的转化问题。【方法技巧】求焦耳热的三个途径：(1)感应电路为纯电阻电路时，产生的焦耳热等于克服安培力做的功，即Q=W安。(2)感应电路中电阻产生的焦耳热等于电流通过电阻做的功，即Q=I2Rt。(3)感应电路中产生的焦耳热可通过能量守恒定律列方程求解。【误区警示】1.受力分析时，误将安培力作为普通力进行处理安培力的一般表达式为F=BIl=，只要速度变化，安培力就变化，物体所受合力就发生变化。2.导体进出磁场时，习惯性地认为运动性质没有大的变化在进入磁场或出磁场时，由于安培

7、力的突变，物体的运动性质也随之变化。【题型示例】题型一、电磁感应现象　楞次定律1.感应电流(1)产生条件(2)方向判断2．应用楞次定律的“二、三、四”(1)区分两个磁场①引起感应电流的磁场——原磁场②感应电流的磁场——感应磁场(2)理解三种阻碍①阻碍原磁通量的变化——增反减同②阻碍物体间的相对运动——来拒去留③阻碍自身电流的变化——增反减同(3)解题四步分析①确定原磁场的方向(分析原磁场)②确定磁通量的变化(增大或减小)③判断感应磁场的方向(增反减同)④判断感应电流的方向(安培定则)【例1】(多选)(20

8、18·高考全国卷Ⅰ)如图，两个线圈绕在同一根铁芯上，其中一线圈通过开关与电源连接，另一线圈与远处沿南北方向水平放置在纸面内的直导线连接成回路．将一小磁针悬挂在直导线正上方，开关未闭合时小磁针处于静止状态．下列说法正确的是　(　　)A.开关闭合后的瞬间，小磁针的N极朝垂直纸面向里的方向转动B.开关闭合并保持一段时间后，小磁针的N极指向垂直纸面向里的方向C.开关闭合并保持一段时间后，小磁针的N极指向垂直纸面向外的方向D.开关闭合并