人教版_鸡兔同笼.ppt

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1、20714728数学广数学角数学数学广角数学广数学角数学广角公平镇中心小学黎胜碧大约一千五百年前,我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学题,这就是著名的“鸡兔同笼”问题。1今有鸡兔同笼,上有8头,下有26足。问鸡有几只?兔有几只?今有鸡兔同笼,上有8头,下有26足。问鸡有几只?兔有几只?18016711862205322442435262628173008321画一画1今有鸡兔同笼,上有8头,下有26足。问鸡有几只?兔有几只?足数÷2-头数=兔数头数-兔数=鸡数古人之解法足数÷2-头数=兔数头数-兔数=鸡数龟鹤同游,共有40个头,112只脚,求

2、龟、鹤各有多少只?龟兔(4只脚)鹤鸡(2只脚)龟鹤问题一队猎人一队狗,两列并成一队走。数头一共五十五,数脚共有一百九。想一想来算一算,多少猎人多少狗?狗兔(4只脚)猎人鸡(2只脚)练习鸡有2脚,怪兔有5脚。共8头,34脚。鸡有多少只?怪兔有多少只?刘老师带着42名队员去海陵公园划船,共租了10条船,恰好坐满,每条大船坐6人,每条小船坐4人,问大船和小船各租了几条?变成:怪鸡4脚,怪兔6脚,共10头,42脚。问:怪鸡?只,怪兔?只。练一练你真棒考考你:练习一百馒头一百僧,老僧一人三馒头,小僧三人一馒头,老僧小僧各几何?

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