五数上《商的近似数》ppt执教课件.ppt

《五数上《商的近似数》ppt执教课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、商的近似数人教版五年级数学上册西华小学王莎莎43.9095保留整数是（      ）43.9095精确到十分位是（      ）43.9095保留两位小数是（      ）43.9095精确到千分位是（      ）用“四舍五入”法求近似数：4443.943.9143.910创设情境目标导学准确数与近似数：准确数：在日常生活和生产实际所遇到的数中，有时可以得到完全准确的数，它们精确，没有误差。如，某班有学生46人，这里的46是准确数。近似数：由于实际中常常不需要用精确的数描述一个量，或不可能得到精确的数。例如：中国

2、约有13亿人。这里的13就是近似数。学习目标1、掌握小数除法计算中用“四舍五入”法求商的近似数的一般方法。2、培养学生在实际生活中灵活运用数学知识的能力，能根据实际情况进行求近似数。爸爸给王鹏买了1筒羽毛球。1打是12个，这是多少钱？这筒羽毛球19.4元，1个大约是多少钱？自主探究合作交流学习提示：1、自己尝试做题。2、小组内交流自己的想法。（结果的钱数应怎么办？）19.4÷12≈（元）保留两位小数：保留一位小数：19.4÷12≈（元）计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。计算钱数，保留一位小数，表示计算到角。1.621

3、.619.4÷12≈（元）1.6166666761求商的近似数的方法？同桌交流：求商的近似数时，计算到比保留的小数位数多一位，再将最后一位按照“四舍五入”法取商的近似值。阅读教材梳理知识1、阅读教材P32。2、你的收获是什么？1、计算下面各题。（1）4.8÷2.3（保留一位小数）（2）1.55÷3.9（保留两位小数）（3）14.6÷3.4（保留整数）课堂检测拓展延伸2.92.862.8570.90.850.8511.21.201.1972、填表。3、一堆煤重102.5吨，平均每次运2.5吨，一共需运多少次？4、有一种油桶

4、，最多能装油2.6千克，要装40千克油，需要这种油桶多少个？拓展延伸