九年级物理上苏科版11.3功.ppt

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1、第三节功ShGFFG探究斜面测量序号F/Ns/mG/Nh/mFs/N·m)Gh/(N·m)①②③请分析、比较表中的实验数据，你能得到什么结论？一、做功1、概念：作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了机械功，简称做功。2、做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力二是使物体在力的方向上通过了一段距离力不做功的三种情况1、物体不受力的作用由于惯性而运动———不劳无功（F=0）光滑水平面上匀速滑动的木块足球在草地上滚动一段距离2、物体受到力的作用，但保持静止状态，即物体在力的方向上没有移动距离———劳而无

2、功（S=0）搬而未起推而未动举着杠铃不动3、物体受到某力的作用，但运动方向始终与该力方向垂直，物体在力的方向上没有移动距离，该力对物体不做功（F⊥S）拉力没做功支持力没做功FF登楼过程中人对包的作用力做功了吗？三、机械功的计算功=力×距离W=Fs1.公式：2.单位：焦耳简称焦符号J1J=1N·m焦耳詹姆斯·普雷斯科特·焦耳（JamesPrescotJoule，1818-1889），英国著名物理学家，为最终解决热和功的关系指出了道路。课堂练习ABCD课堂练习体育课上，小明猛一用力，将重为5kg的铅球掷出10m，若瞬间推力达400N，

3、那么此过程中，小明对铅球做功：A500JB4000JC4500JD无法确定3m陈杰同学将质量为10kg的水桶从离井口3m深处匀速提到井口，在这一过程中，陈杰对水桶做了多少功？课堂练习解：F=G=mg=10kg×9.8N/kg=98NW=Fs=98N×3m=294J4m3m小明用一个距离手为3m高的定滑轮拉住重为100N的物体，从定滑轮的下方沿水平方向移动了4m，若不计绳重和摩擦，他至少做了多少功？课堂练习4m3mBAC△ABC为直角三角形AC=∴拉过绳的距离为s=AC-AB=5m-3m=2m由于使用的是定滑轮，物体升高的高度h=2

4、m∴w=100N×2m=200J解：==5课堂练习1、做功的两个必要因素谈谈你的收获吧2、功的大小及单位谢谢再见