中考生物基础复习第二章第二讲生态系统课件.ppt

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1、第二讲生态系统考点内容要求知识网络1.生态系统的组成和类型2．生态系统中的食物链和食物网3．某些有害物质会通过食物链不断积累4．生态系统的自我调节能力是有限的5．生物圈是最大的生态系统ⅡⅠⅡⅡⅡ考点1：生态系统的组成和类型1．生态系统的组成：生物环境(1)生态系统的概念：在一定地域内，________与________所形成的统一整体。生产者动物分解者非生物部分(2)一个完整的生态系统，其组成如下：2．生态系统的类型：森林湿地(1)自然生态系统：__________生态系统(涵养水源、保持水土，有“绿色水库”之称)、______

2、__生态系统(净化水源、蓄洪抗旱)、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统等。(2)人工生态系统：主要有________生态系统(以农作物为主体)、__________生态系统(人类是主要消费者)。城市3．地球上最大的生态系统：____________。生物圈农田考点2：生态系统中的食物链和食物网1．食物链是指__________和__________之间吃与被吃的关系，各种生物之间的食物链彼此交织在一起，就形成了复杂的____________。动、植物之间就是借助于食物链和食物网相互联系起来的。生产者消费者食物网2．食物链的

3、格式可表示为：植物(生产者)→食草动物→食肉动物→营养级最高的食肉动物。食物链物质能量3．生态系统的营养结构是指____________和食物网，生态系统中的__________和__________就是沿着这种渠道进行的。4．生态系统中的物质与能量流动：(1)生态系统中的________和________就是沿着食物链和食物网流动的。物质能量(2)当有毒物质进入生态系统，会通过__________不断积累，营养级别越高，有毒物质的浓度越________，危害生态系统中的许多生物，最终威胁人类自身。食物链高考点3：生态系统的自我

4、调节能力是有限的1．在一般情况下，生态系统中各种生物的________和________是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自我调节能力。数量比例2．生态系统的自我调节能力是有____________，当外界干扰超过这个限度，生态系统就会遭到破坏。限度的突破1：生态系统的组成和类型判断生态系统的方法：检查所描述的是否具有生态系统的各部分成分，即生物部分(生产者、消费者、分解者)和非生物部分。【例1】(2014年广东省)构成一个完整的生态系统应包括()A．食物链、食物网B．生产者、消费者和分解者C．生物部分和非生物部分D．阳光、

5、空气、水分等点拨：生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水等无机环境。答案：C突破2：有关食物链的相关判断(1)食物链的特点：从生产者开始，止于最高营养级消费者，箭头指向捕食者，不包括分解者和非生物部分。(2)一种生物可以在不同的食物链中，可处于不同营养级中。(3)在食物网中数食物链时，从生产者到最后一级消费者，才构成一条完整的食物链。(4)在食物链中，体内有毒物质积累最多的生物是最高营养级(最后端)的消费者。(5)沿着食物链，营养级别越高，生物数量越少；一个生态系统

6、中，数量最多的是生产者。【例2】下列四条食物链中，正确的是()A．阳光→草→兔→狼B．草→昆虫→青蛙→蛇C．蛇→青蛙→昆虫→草D．草→蝗虫→细菌和真菌点拨：一条食物链正确的表示方法是：从生产者开始，箭头指向捕食者，不包含非生命物质和分解者。答案：B