一次成功的实验课件 .ppt

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1、课堂约定:我专心我积极我参与我认真活动一:实验1.瓶子是一口井,手里的小球代表你自己,井口很窄,每次只能出来一个。2.当老师数到“三”时,才可开始,否则视为犯规。3.三个小球同时“逃出”,为成功。一次成功的实验西街小学王丽萍1、正确流利的朗读课文,读准字音,读通句子。2、同桌交流:概括课文讲了一件什么事?(谁干什么结果)活动二活动三小组讨论,合作学习:1、从那句话知道这个实验是成功的?2、成功的原因是什么?“三”字刚出口,三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。顺利一个女孩低声对两个同伴说:“快!你第一,你第二,我最后!”一个女孩

2、低声对两个同伴说:“快!你第一,你第二,我最后!”一个女孩低声对两个同伴说:“快!你第一,你第二,我最后!”小女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。”小练兵:1.公交车上,见到老人上车,我不假思索地()。2.用“不假思索”说一句话。小女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。”分角色朗读4一10自然段。注意不同的语气。失败了!他对校长说:“这个实验我做过许多次,每次孩子们都争着往外拉铅锤,结果铅锤都堵在瓶口,一个也拉不出来。今天,我的实验终于获得了成功。”活动四你看到了什么?说说这样做有什么好处?你又看到了什么?说说

3、这样做有什么不好?在日常生活中,不要总是以自我为中心。心里要多想着别人。在与他人相处的过程中要团结合作、互相帮助。分享:

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