《重力基本相互作用》课件.ppt

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1、1、重力基本相互作用有关足球的图片足球的运动状态变化了树枝为什么弯曲?课前预习学案一、预习目标本节学习力的基本知识:力的概念、力的图示;重力和重心。介绍了自然界的四种基本作用。二、预习内容:1、物体的运动状态用来描述,只要物体的______变化了,不管是_____还是_______改变了,都说这个物体运动状态发生了变化。2、在外界的作用下,物体__________发生了变化,就说物体发生了形变。3、在物理学学中,人们把改变物体的___,以及物体产生形变的原因,即物体之间的____称为力。4、力的矢量性:力是__________,它不但有大小,而且有___

2、________,力的大小可以用来测量,在国际单位制中,力的单位是__________,简称__________,符号______。速度速度大小方向形状或体积7、由于地球的吸引而使物体受到的力叫做____________。物体受到的重力与物体的质量的关系是_____________,其中g是___________,重力的方向总是___________,物体各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫做物体的__________,重心在几何中心。8、四种基本相互作用:自然界中的四种相互作用是_______________、________________、__

3、___________、_____________。重力是_____________在地球表面的表现,弹力摩擦力是由____________引起的。5、力的三要素是_________、__________、__________6、力可以用一根带箭头的线段来表示。力的图示与力的示意图的区别在_________________力的特性(1)力的物质性力是物体间的相互作用,或者说力是物体对物体的作用,没有脱离物体而独立存在的力。(2)力的相互性物体之间的作用力是相互的,只要一个物体对另一个物体施加了力,那么另一个物体一定同时对这个物体也施加了反作用力,力总是曾

4、对出现的,施力物体同时又是受力物体,受力物体又同时是施力物体。(3)力的矢量性力矢量,不仅有大小,而且有方向力的作用效果力有两个作用效果,一是改变受力物体的运动状态(速度的大小或方向发生改变或大小和方向同时发生变化)。二是使受力物体发生形变(形状和体积的变化)力的作用效果除了与力的大小、方向有关外,还与力的作用点有关。根据力的作用效果,判断物体是否受力,是判断物体受力的最基本方法。1、重力产生的原因由于地球的吸引而使物体受到的力2、对重力大小的理解(1)在同一地点,重力的大小与质量成正比(2)在不同地点,某一维度的重力的大小与物体所处的维度位置有关(3)

5、重力的大小与物体的运动状态无关,与物体是否受其他力无关。3、对重力的方向的理解重力的方向总是竖直向下,不是垂直于支撑面向下,也不是指向地心。4、对重心的理解(1)重心是重力的等效作用点,并非物体的全部重力都作用于重心。(2)重心的位置可以在物体上,也可以在物体外。(3)重心在物体上的相对位置与物体的位置、放置状态、运动状态无关,但一个物体的质量分布或形状发生变化时,其重心在物体上的位置也会发生变化(4)质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心,对形状不规则的薄物体,可用支撑法或悬挂法来确定其重心。三、四种基本相互作用1、万有引力:存在于一切物体之间

6、,相互作用的强度随距离的增大而减小。2、电磁相互作用:存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间,他们本质上是同一种相互作用的不同表现,作用规律与万有引力相似。3、强相互作用:存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中子之间,它是短程力,作用范围只有约10-15m。4、弱相互作用:在放射现象中发现的,也是短程力。强度只有强相互作用的10-12倍。1.下列说法,正确的是(D)A.重力就是地球对物体的吸引力B.只有静止的物体才受到重力C.物体的各部分中,只有重心处受重力D.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的2.请你判断下列说法正确的是(D)A.物体受到

7、力的作用,运动状态一定改变。B.竖直向上抛出的物体,物体竖直上升,是因为受到一个竖直向上的升力。C.物体只有相互接触才会产生力的作用。D.同一个物体既可以是施力物体也可以是受力物体。3.下列关于力的说法正确的是(CD)A.一个力可能有两个施力物体B.力的三要素相同,作用效果一定相同C.物体受到力的作用,其运动状态未必改变D.物体发生形变时,一定受到力的作用4.关于力的描述,下面说法正确的是(A)A.作某个力的图示时,若选定的标度不同,那么表示这个力的线段的长度就不同,但箭头的指向是相同的B.描述力只要用一根带箭头的线段表示出力的大小和方向就可以了C.两力

8、相同指两力大小相等即可D.两力相同指两力的大小、方向、施力物体、受力物体都相同,

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