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时间:2020-06-27
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1、高尔基和他的儿子五年级上册第三单元高尔基简介:高尔基是前苏联无产阶级文学的伟大代表,他出生于一个贫苦的木工家庭,早年丧父,寄居外祖父家中。8岁就开始独立谋生,做过各种各样的苦活儿,渴求知识的他勤奋读书,终成一位伟大的作家。他的作品很多,著名的有《童年》、《在人间》、《我的大学》自传体三部曲,《母亲》、《海燕之歌》等。高尔基和他的儿子高尔基和他的儿子休养 探望 欣赏 姹紫嫣红脸庞 妻子 愉快 红扑扑读一读:课文讲了他们之间的几件生活小事?文中的两位主人公分别是谁?两件事:栽花赏花(2~5)和写信教子(6~9)。高尔基和他的儿子到了岛上后,高尔基的儿子做了些什么?他为什么
2、这样做?高尔基和他的儿子有一年,高尔基在意大利的一个小岛上休养,他的妻子带着儿子前来探望他。高尔基的儿子只有10岁,还没有镢头那么高。来到爸爸身边以后,他顾不上休息,一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了,他告别爸爸,跟妈妈回苏联去了。“只有”能不能去掉?为什么?你们与文中“儿子”年龄相仿,有没有向爱自己的家人表达过自己的爱?说一说:高尔基和他的儿子请把下列句子补充完整:高尔基的儿子就要告别爸爸,和妈妈一起回苏联去了。他望着满院亲手栽下的花草,幸福的笑了。他仿佛看到了_________________________________。高尔基和他的儿子春天到了,儿
3、子种的花全都开了。春风吹来,姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着,散发出阵阵芳香,引来了一只只蜜蜂。高尔基和他的儿子高尔基和他的儿子傍晚,彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里,欣赏着儿子种的花,心里有说不出的高兴。瞧,那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊!高尔基欣赏儿子种的花时心情如何?为什么?怎样理解“说不出的高兴”?高尔基和他的儿子“你回去了,可是你栽的花留了下来。我望着它们,心里想:我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。“要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!高尔基的儿子种的花是在“自家院中”,高尔基为什么认为在整个“岛上”呢?高
4、尔基育子先育心,是对儿子更高层次的人格教育,希望让儿子明白要做一个有益于社会的人,一个让所有人都需要的人。你回去了,可是你栽的花留了下来。我望着它们,心里想:我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。读一读,想一想:要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!两句中的“美好的东西”分别指什么?破折号的作用是什么?高尔基和他的儿子第一个是指鲜花。第二个是指对人有益的、能给人带来快乐的东西破折号作用是解释说明如果你是个有心人,你会发现美好的东西就在我们身边。生活中你们给过别人“美好的东西”吗?当你给了别人“美好的东西”后心情怎样?“给
5、”,永远比“拿”愉快……“给”:给予。“拿”:向人们索取。人生的快乐在于付出,而不在于索取。要做一个有益于社会的人,一个让所有人需要的人。“给”永远比“拿”愉快是什么意思?高尔基和他的儿子赠人玫瑰,手有余香。生命的意义在于付出,在于给予,而不在于接受,也不在于索取。幸福,不在于取得,而在于奉献。奉献方使心灵丰满而充实。高尔基名言书是人类进步的阶梯。只有人的劳动才是神圣的。人生的意义在于付出,而不在于索取。儿子收到了高尔基寄来的信,很激动,决定也给爸爸写一封回信。同学们想一想:如果你就是高尔基的儿子,这封回信应该写些什么内容呢?小练笔:高尔基和他的儿子
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