获取信息的一般过程和方法.ppt

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1、温故知新高中信息技术(必修)在人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命信息技术的发展趋势:越来越友好的人机界面越来越个性化的功能设计越来越高的性能价格比高中信息技术(必修)问题一:小虎是一个记者,有一天他正在赶稿子,突如其来的陌生电话打断了他的思路,郁闷中看到来电显示是1381796XXXX。他接起来后刚说了一声喂,就听那边说:兄弟,快过来看啊!这里最高的塔要进行跳伞表演,很好看的啊!小虎问:你是哪位啊?那人嘀咕了一声后又说:哦,对不起,是我打错了。但他讲的内容却引起了小虎的兴趣,他通过分析了解那塔有(  

2、)米高,如果举行跳伞表演一定会很精彩,于是他打算亲自去现场报道一下。思考:你能不能通过分析确定塔的高度?2.1获取信息的一般过程信息技术基础(必修)2.1获取信息的一般过程高中信息技术(必修)问题二:班级将于明天去郊区进行植物标本采集。由于近几天天气不是很好,所以我们需要提前了解明天的天气情况。大家讨论一下,可以通过哪些途径获取明天的天气信息,哪种方法比较好,为什么?获取第二天郊区天气情况信息获取周日郊区的天气情况电视报纸电话网络拨打12121查询天气晴好报纸网络定位信息需求(明确目的)选择信息来源确定信息

3、获取的方法评价信息请大家从以上事例概括出信息获取需要经过的一般过程?2.1获取信息的一般过程高中信息技术(必修)一、获取信息的基本过程定位信息需求选择信息来源确定信息获取方法评价信息定位信息需求选择信息来源确定信息获取方法,获取信息评价调整信息获取的一般过程2.1获取信息的一般过程高中信息技术(必修)问题三:精打细算--DIY我的电脑:假如父母给你4000-5000元去组装一台新电脑,要怎样配置这台电脑呢?过程环节需要明确的内容定位信息需求选择信息来源确定信息获取方法评价信息过程环节需要明确的内容定位信息需

4、求所配电脑用途、配件及配件功能等选择信息来源信息来源的分类:文献型、口头型、电子型、实物型确定信息获取方法观察法、问卷调查法、访谈法、文献检索法等评价信息能不能满足信息需求2.1获取信息的一般过程高中信息技术(必修)步骤1:确定信息需求获取信息,首先要从分析问题开始,确定需要哪些方面的信息,以及最后希望达到怎样的目标。2.1获取信息的一般过程高中信息技术(必修)定位信息需求(1)制订信息需求内容大纲:信息需求A、你买电脑的主要用途是什么?B、你知道电脑包括哪些配件吗?记录每种配件及其功能。C、各种配件有哪些

5、主要品牌?价格如何?D、我国国产品牌电脑有哪几家?请填写你所知道的。E、确定你的装机方案(1-2种)2.1获取信息的一般过程高中信息技术(必修)(3)列出信息需求清单:编号信息需求内容载体类型成果目标形式1电脑配件功能、价格表文字、表格word文档或网页2电脑组装报价单2.1获取信息的一般过程高中信息技术(必修)步骤2:选择信息来源确定信息需求后,接着就要确定需要什么类型的信息,哪里方便寻找所要的信息。文献型:报纸、书刊、公文、报表、图书、词典口头型:老师、父母、同学、朋友、专业人员电子型:电视、广播、电话

6、、互联网实物型:各类公共场所及事件发生的现场2.1获取信息的一般过程高中信息技术(必修)电脑硬件知识网站咨询他人电脑城媒体他人事物本身信息源越广阔收集到的信息量越大越可靠收集到的信息越真实可信拓展信息来源选择可靠信息源选择合适的信息来源根据需求和已有条件去掉一些不合适的信息来源,再从最方便、性价比最好的信息来源开始尝试,如果无法获取所需的信息,则需要再做选择。2.1获取信息的一般过程高中信息技术(必修)2.1获取信息的一般过程高中信息技术(必修)信息获取的方法很多,根据不同的信息来源会有不同的获取方法。1、

7、通过检索媒体采集信息2、通过与他人交流采集信息3、通过亲自探究事物本身获取信息电脑硬件知识搜索网站咨询他人电脑城检索媒体与他人交流亲自探究事物本身确定信息获取方法2.1获取信息的一般过程高中信息技术(必修)信息获取的工具:录音器扫描仪2.1获取信息的一般过程高中信息技术(必修)扫描仪:扫描图片,还可扫描印刷体文字,并能借助文字识别软件自动识别文字。照相机:主要可采集图像信息,部分数码相机还兼有摄像功能。摄像机:主要可采集视频信息计算机:通过多种软件工具,可以把来自光盘、网络等多种类型的信息采集到计算机中录音

8、设备:可采集音频信息步骤4:评价信息2.1获取信息的一般过程高中信息技术(必修)1、评价的依据2、评价的依据是先前确定的信息需求,比如信息的数量、信息的适用性、信息的载体形式、信息的可信度、信息的时效等。如果所选的信息不能满足人们的信息需求,就需要进一步明确信息需求、重新选择信息的来源和适时调整信息获取方法以再次获取信息。问题三:精打细算--DIY我的电脑:假如父母给你4000-5000元去组装一台新电脑,要怎样

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