最大的书第2课时.ppt

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1、19、最大的书最大的“书”有画吗？有字吗？有用吗？引号？讲了个什么故事？什么？川川走过去，奇怪地问：“叔叔，您在看什么？”“哪里有书啊？”川川认真地问：“这上面有字吗？”川川又问：“这上面有图画吗？”“这能说明什么呢？”“读了这本岩石书有什么用呢？”川川总爱刨根问底。刨根问底páodǐ边读边思考:最大的“书”是什么?“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。问题3：这能说明什么呢？问题1：这上面有字吗？问题2：这上面有图画吗？“有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这

2、是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！”都是字呀！雨痕矿物“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！”、和都是岩石上的图画。它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。问题5：从川川的提问中，你觉得川川是个怎样的孩子？问题4：读了这本岩石书有什么用呢？用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿……把这本“书”读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！我的发现:------------------------

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