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时间:2020-06-27
《pep人教版英语六年级上册Unit-4第一课时.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一课时Unit4Ihaveapenpal人教版(三年级起点)六年级上册2课前热身Let’sreview!Phrases:penpalonafarmSentences:Excuseme.Whatarehishobbies?Helikesswimming.话题导入watchingTV各种各样的爱好playingsports话题导入listeningtomusicdrawingcartoonsWhatareyourhobbies?课文原文—你的业余爱好是什么?—我喜欢读故事。Ilikereadingsto
2、ries.Whatareherhobbies?课文原文—她的业余爱好是什么?—她喜欢唱歌。Shelikessinging.Practice点击“Let'slearn”,跟我一起学词汇吧!Let'slearn课文朗读课文原文课文原文Remember详解重点句型—Whatareyourhobbies?你的业余爱好是什么?—Ilikereadingstories.我喜欢读故事。Whataresb’shobbies?询问业余爱好Ilikedoing…回答喜欢做什么stories故事的复数重难点探究例句重点句型
3、—WhatareAmy’shobbies?艾米的业余爱好是什么?—Shelikesdancing.她喜欢跳舞。重难点探究重难点探究拓展一些其他表示喜欢什么的句式Twostudentslikedancing.两个学生喜欢跳舞。Onestudentlikessinging.一个学生喜欢唱歌。注意第三人称单数形式,再就是like后接doing动名词重难点探究dancing跳舞singing唱歌readingstories读故事playingfootball踢足球doingkungfu练功夫注意:动名词是由动
4、词加上ing构成的其他知识重难点探究also(也)Ialsolikesinginganddoingkungfu!我也喜欢唱歌和练功夫!例句Shealsolikesclimbingmountains!她也喜欢爬山!Groupswork请同学们分角色表演Let’slearn,然后协作完成Doasurvey。课堂互动Pairwork课堂互动Let’sdoit!课文原文二、用所给单词的正确形式填空。1.Whatareyour__________(hobby)?2.Myfatherlikes__________
5、(draw)pictures.3.Theylikereading__________(story).4.Helikes__________(listen)music.5.Ilike_______(watch)TV.一、英汉互译。1.跳舞_______________2.唱歌_______________3.读故事______________4.踢足球______________5.练功夫_____________6.业余爱好____________巩固练习dancingsingingreadingst
6、oriesplayingfootballdoingkungfuhobbyhobbiesdrawingstorieslisteningwatching巩固练习三、按要求写句子。1.Ilikesinginganddancing.(对画线部分提问)________________________________________2.hobbies,what,your,are(?)(连词成句)________________________________________3.do,what,like,you(?
7、)(连词成句)________________________________________4.Doeshelikeplayingsports?(作肯定回答)________________________________________5.That’sinteresting.(翻译)________________________________________What’syourhobby?Whatareyourhobbies?Whatdoyoulike?Yes,hedoes.那太有趣了。一、本
8、课时学的重点词汇如下:二、本课时学习的重点句子如下:回顾小结—Whatareyourhobbies?你的业余爱好是什么?—Ilikereadingstories.我喜欢读故事。also(也)hobby(业余爱好)21Talkaboutyourfriends’hobbieswithyourclassmatesandyourfamily.课后作业ThankYou
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