数字媒体技术应用.doc

《数字媒体技术应用.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、附件四乌鲁木齐数字技术学校（筹）2012年拟新增专业教学计划书二零一一年十一月附件4–1一、专业名称(专业代码)数字媒体技术应用(090200)二、入学要求初中毕业生或同等学历者。三、基本学制3年。四、培养目标本专业主要面向数字媒体技术应用领域，从事计算机图形图像处理、计算机平面设计软件应用、三维设计软件应用、计算机动画设计、计算机动画制作、数字影像设备使用与维护等工作人员。五职业围序号对应职业（岗位）职业书举例专业（技能）方向1计算机操作员计算机操作员数字影像拍摄2多媒体作品制作员多媒体作品制作员数字成像及后期处理技术3数字视频合成师数字视频合成师（四级）数字视频拍摄与制

2、作4数字视频（DV）策划制作师数字视频合成师（四级）数字影音后期制作5音视频设备检验员音视频设备检验员数字音像设备制作与维护6音响调音员音响调音师7计算机乐谱制作师计算机乐谱制作员（四级）计算机乐谱与MIDI音乐制作8网络课件设计师网络课件设计师（四级）9电子音乐制作师音效合成与编辑技术10彩铃彩信制作师彩铃与手机动画制作六人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能。（一）职业素养（1）具备良好的团队协作能力（2）具备一定的社会沟通能力（3）具备良好的公共关系处理能力（4）具备良好的心理素质（5）具备良好的自我管理能力自我约束能力（6）

3、具备良好的职业道德和社会责任感（7）具备继续学习新技术、新知识的能力（8）具备分析和解决问题的能力（9）具备认真、负责、严谨的工作态度和吃苦耐劳的工作作风（二）专业知识和技能（1）具有信息安全、知识产权保护和质量规意识；（2）有与数字媒体技术应用相关的美术、音乐等方面的素养；（3）具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力；（4）能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息；（5）了解常用数字媒体与音像设备的性能并能正确使用；（6）能使用计算机进行平面设计与制作、三维制作、动漫制作、数字影音制作。七主要接续专业高职：计算机应用技术、计算机多媒体技

4、术、数字媒体技术本科：计算机科学与技术、数字媒体技术（三）三培养目标及规格本专业主要培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，数字媒体技术应用领域的操作人员。在政治思想道德方面：拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会主义公共道德和职业道德。职业能力要求：四、课程设置及教学管理1、教学计划设必修课、选修课和实践环节。2、实践性教学环节主要包括：课程作业、课程实验、课程设计。有平时作业和实践性教学环节的课程，必须按要求完成。凡平时作业或实践环节不及格者，不能取得该门课程的学分。五、修业年限与毕业（一）招生对象：初中毕业生或具有同等学

5、力者。（二）学制：全日制三年（三）学历层次：中等职业技术教育。六、教学时间分配及进度表课程分类课程种类序号课程名称总学时各学期课程的周学时第一学年第二学年第三学年16周16周16周16周20周20周必修课公共基础课程1语文1286464社会实社会实践、践、毕业设计及毕业教育和毕业考试2职业道德与法律64643心理健康48484数学6432325计算机应用基础12864646艺术48487现代礼仪规教程9648488英语128323232329体育与健康12832323232小计8324162886464必修课专业技能课程1软件应用64642数字媒体技术基础64643实用美术

6、基础9648484数字色彩9648485图形图像处理9648486平面设计与制作64647动漫制作32328计算机三维动画制作48489网页设计与制作64323210摄影与摄像技术484811数字影音编辑与合成323212常用数字影音设备使用与维护1286464小计832128352352合计1664416416416416课程分类课程种类序号课程名称各学期课程的周学时第一学年第二学年第三学年节节节节节节限选课或任选课选修课1广告设计332企业形象设计483编排设计324包装设计325设计绘画32小计177七、教学计划表序号周数12345678910111213141516

7、17181920212223假期□学期12011-9-1×△△△△################0+22012-3-1*################∨∨0+□□32012-9-1*################∨∨0+□□42013-3-1*################∨∨0+□□52013-9-1∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨0+□□62014-3-1∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨☆☆☆☆☆☆☆☆0×□□□注：#-授课；*-劳动；+-×-入学/毕业教育；／-课程设计；∨-实习/实训考试；0-机动；△-军