培养孩子良好的学习方法.doc

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1、培养孩子良好的学习方法　　培养孩子良好的学习方法　　一、以目标为导向，以具体目的去牵引孩子的行为　　培养良好的学习习惯要以长远的学习目标为导向，使学生明白“千里之行，始于足下”培养孩子良好的学习方法　　培养孩子良好的学习方法　　一、以目标为导向，以具体目的去牵引孩子的行为　　培养良好的学习习惯要以长远的学习目标为导向，使学生明白“千里之行，始于足下”的道理。要达到长远目标，首先要从近期的具体目的开始，要从眼前的学习开始，养成良好的学习习惯。只有养成良好的学习习惯，才有可能达到近期目的和长远目标。　　二、从程序化训练入手　　良好的学习习惯与孩子们好动、贪玩、注意力集中时间短和自制能力弱

2、是相抵触的。所以，培养良好的学习习惯起初要从程序化训练入手。在孩子早读和晚自习复习做作业的时间里，家长要指导孩子或与孩子共同确定学习的程序。　　先学什么，后干什么，一项一项按程序完成。除了在程序中规定的间息、活动时间外，不随意做小动作、玩小玩意、唱歌吵闹等，这样经过一段时间的训练，就会形成自动化习惯动作方式，就会养成良好的学习习惯。　　三、检查总结　　在学习习惯尚未养成之前，家长要帮助孩子制定学习程序，规定完成任务的时间，在训练过程中要加以检查落实。　　每个程序开始要检查，以后每天要检查，再以后每周要检查，直至真正养成良好的学习习惯。孩子和家长都认为检查已不必要，成为多余的时候，这就

3、说明习惯已经养成，就可以进一步深化、扩展。　　四、用表扬来激励，用批评控制越轨　　通过检查，就会总结出孩子在学习行为中好的表现和不好的表现。为了促进良好习惯的形成，家长必须赏罚分明，及时表扬好的方面，激励继续保持，使之巩固好的行为，以尽快形成习惯。针对不好的表现，要及时地提出批评，启发自觉制止不良行为重犯，以控制其越轨。　　培养孩子良好学习习惯的方法　　培养孩子良好学习习惯的方法一：　　读书自学的习惯。当今社会是一个学习型的社会，而自学是获取知识的主要途径。就学习过程本质而言，教师其实只是引路人，学生才是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠学生自己去解决。培养孩子读书自学的习惯，

4、不仅对学习成绩的提高有很大帮助，更重要是为认识社会、认识世界提供了基础。　　勤于观察和思考的习惯。一个人从出生那天，就是通过观察来认识这个世界的，所以每个人都有观察的能力。“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义，很多人在成长的过程中丢弃了这种“察”的能力。要让孩子学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，才能让他们具备敏锐的观察能力。　　独立完成作业与自我评价的习惯。很多孩子在做作业的时候，碰到自己不会或者无法解决的问题时，第一时间就去需求外部的帮助，求助于老师和家长。长此以往，会让孩

5、子形成一种依赖的习惯，无法具备自己独立解决问题的能力。所以，在孩子遇到问题需求帮助的时候，不妨陪着他们一起去需求答案，锻炼孩子解决问题的能力，同时要让孩子对自己的成绩做自我评价，正确认识自己。　　反思与总结的习惯。很多家长通常对孩子说“先去写作业，写完作业再玩”等类似于这样的话，这会让孩子在潜意识中认为完成作业才是最重要的，对学习形成了错误的认识。在读书和学习过程中，完成作业只是其中的一个环节，还要让孩子养成总结和反思的习惯。　　要对自己的学习过程进行客观的总结、反思，才能巩固和提高。　　培养孩子良好学习习惯的方法二：　　1、榜样示范，以身作则　　家长是孩子的第一任老师，家长的言行举

6、止，对孩子的影响是显著的。家长应做好表率，做孩子的榜样。如果做父母的学习与生活习惯不好，如边看打麻将边要求孩子在旁做作业，对孩子会产生不利的影响。　　2、内容细化，耐心引导　　(1)做作业的习惯。督促孩子及时认真地完成作业，家长要定期检查孩子的作业完成情况。要指导孩子遇到不懂的问题，应该在独立思考的基础上，才去请教同学、老师或者与其他同学交流探讨。要养成独立思考和解决问题的习惯。不能抄袭作业。　　(2)预习和复习的习惯。督促孩子及时地进行预习和复习。每天学习新课前，先把要学的内容翻翻看看，学完一节新课后，也要翻翻，回忆一下，进行复习。　　(3)合理安排学习时间的习惯。指导孩子学会合理

7、安排学习时间，妥善处理好学习、读书与看电视、玩耍活动、做家务的时间。(有的孩子一回家就先完成作业，吃完晚饭后看一点电视，然后安排读书，9点前睡觉)。　　家长每天要与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。　　(4)、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养同学们定计划的习惯。这