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时间:2020-06-26
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1、人教版小学语文三年级下册作文中心句写作法————学习内容1.通过读书领悟“什么是中心句”。2.学习怎么围绕中心句把内容写具体。八月,天太热。鸡热得热得耷拉着脑袋,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了”。思考:这段话主要写了什么内容?八月,天太热。鸡热得热得耷拉着脑袋,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了”。中心句:八月,天太热了。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,
2、邮来了秋天的凉爽。金色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫色的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。中心句:秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料中心句写作法一.确立要表达的中心。二.中心句很简短,然后举出能具体说明中心句的例子或句子。三.中心句与后面的例子或句子表达一致的意思。我的胆子有些小。非常的害怕猫、狗这些动物,每当看到它们,我都会远远的躲开。我平时不大爱说话,说话时声音有点小,爸爸妈妈总爱说我不大方,象个小女孩,每当这时,我会马上提高嗓门,大声的对他们
3、说:“说什么呢!说什么呢!人家是纯爷们!”爸爸妈妈总是被我的幽默给逗得哈哈大笑起来!中心句:我的胆子有些小。运用中心句作文法写人运用中心句写作法写景春天真美呀!到处都是一派生机勃勃的景象。瞧,那些小草娃娃刚刚探出了它们的小脑袋,给大地换上了一片片鲜亮的绿地毯。当然,五六色的花儿也不甘示弱,纷纷向人们展示自己的衣裳,瞧,它们的衣裳多么美丽迷人呀!有红的、黄的、蓝的、紫的,让人目不暇接、眼花缭乱。活泼可爱的小燕子也飞回来了,它们坐在柳树枝头,时不时叽叽喳喳地叫着,好像在说:“这里的春天真美呀!”又时不时的高歌一曲,形成了一道道美丽的风景线。中心句:春
4、天真美呀!中心句写作法一.确立要表达的中心。二.中心句很简短,然后举出能具体说明中心句的例子或句子。三.中心句与后面的例子或句子表达一致的意思。小练习选择你喜欢的人或者景写一段话:——————————————————————————————————————————————————————————。中心句写作法一.确立要表达的中心。二.中心句很简短,然后举出能具体说明中心句的例子或句子。三.中心句与后面的例子或句子表达一致的意思。
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