高二物理教案：第06讲 电磁感应复习.doc

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1、辅导教案学员姓名：学科教师：年级：高二辅导科目：物理授课日期××年××月××日时间A/B/C/D/E/F段主题电磁感应复习教学内容1、掌握产生感应电流产生的条件2、掌握右手定则和楞次定律的内容3、掌握楞次定律的应用4、掌握法拉第电磁感应定律教法指导：本环节采用提问抢答的进行，如果学生的抢答不积极，可以适当采用轮换回答的方式进行。建议时间10分钟。一、关于电磁感应的几个基本问题1、电磁感应现象：利用磁场产生电流（或电动势）的现象，叫电磁感应现象。所产生的电流叫感应电流，2、发生电磁感应现象，产生感应电流的条件：①当穿过线圈的磁通量发生变

2、化时就将发生电磁感应现象，线圈里产生感应电动势。如线圈闭合，则线圈就将产生感应电流。②当导体在磁场中做切割磁感线的运动时就将发生电磁感应现象，导体里产生感应电动势，如做切割感线运动的导体是某闭合电路的一部分，则电路里就将产生感应电流。产生感应电动势的那部分导体相当于电源。注意：闭合电路的一部分做切割磁感线运动时，穿过闭合电路的磁通量也将发生变化。所以上述两个条件从根本上还应归结磁通量的变化。但如果矩形线圈abcd在匀强磁场B中以速度v平动时，尽管线圈的bc和ad边都在做切割磁感线运动，但由于穿过线圈的磁通量没有变，所以线圈回路中没有感

3、应电流。4、引起磁通量变化的常见情况（1）闭合回路所包围的面积S变化，磁感应强度B不变化（2）闭合回路所包围的面积S不变，磁感应强度B变化（3）磁感应强度B方向与面积S夹角的变化等。二、感应电流方向的判断1、右手定则：（1）内容：伸开右手，让拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在一个平面内，让磁感线垂直从手心进入，拇指指向导体运动的方向，其余四指指的就是感应电流的方向。（2）适用范围适用范围：导体棒切割磁感线四指指向还可以理解为：感应电动势的方向、该部分导体的高电势处。注意：①主要用于闭合回路的一部分导体做切割磁感线运动时，产生的感应电动

4、势与感应电流的方向判定。②右手定则仅在导体切割磁感线时使用，应用时要注意磁场方向、运动方向、感应电流方向三者互相垂直．③当导体的运动方向与磁场方向不垂直时，拇指应指向切割磁感线的分速度方向．④若形成闭合回路，四指指向感应电流方向；若未形成闭合回路，四指指向高电势．⑤“因电而动”用左手定则．“因动而电”用右手定则．⑥应用时要特别注意：四指指向是电源内部电流的方向(负→正)．因而也是电势升高的方向；即：四指指向正极。2、楞次定律①楞次定律的内容：感应电流具有这样的方向，感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化．②对楞次定律中阻碍二

5、字的正确理解“阻碍”不是阻止，这里是阻而未止。阻碍磁通量变化指：磁通量增加时，阻碍增加(感应电流的磁场和原磁场方向相反，起抵消作用)；磁通量减少时，阻碍减少(感应电流的磁场和原磁场方向一致，起补偿作用)，简称“增反减同”．三、法拉第电磁感应定律1、在电磁感应现象中，电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。公式：，其中n为线圈的匝数。2、导线切割磁感线时产生的感应电动势的大小，跟磁感应强度B、导线长度L、运动速度v以及运动方向和磁感线方向的夹角的正弦sinθ成正比，即E=BLvsinθ。　　当θ=900，即垂直切割

6、磁感线运动时，感应电动势最大，为：E=BLv　　当θ=00，即导体棒不切割磁感线运动时，感应电动势最小，为零。　　说明：①E=BLvsinθ一式中的L必须是导体棒垂直于磁场方向的有效长度。　　②E可以表示为：　③与E=BLvsinθ的比较：　　常用来计算Δt时间内的平均感应电动势，当Δt取极短时，E可表示极短时间内的瞬时电动势。　　E=BLvsinθ常用来计算瞬时感应电动势，v代表瞬时速度；也可以用来计算平均感应电动势，v代表平均速度。【一、电磁感应现象】【例1】如图所示，在一固定圆柱形磁铁的N极附近置一平面线圈abcd，磁铁轴线与线

7、圈水平中心线xx′轴重合。下列说法正确的是（）（A）当线圈刚沿xx′轴向右平移时，线圈中有感应电流（B）当线圈刚绕xx′轴转动时（ad向外，bc向里），线圈中有感应电流（C）当线圈刚沿垂直纸面方向向外平移时，线圈中有感应电流（D）当线圈刚绕yy′轴转动时（ab向里，cd向外），线圈中有感应电流【解析】这类问题首先要能够对线圈所在的磁场有很清晰的认识，然后抓住磁通量是否发生变化来判断是否会产生感应电流，圆柱形磁铁的N级的磁场分布在空间上有对称性，所以AB选项的磁通量都没有发生变化，CD选项的磁通量变小，所以会产生感应电流。【答案】CD【

8、变式练习1】如图所示，矩形线圈与磁场垂直，且一半在匀强磁场内一半在匀强磁场外.下述过程中使线圈产生感应电流的是（）A.以bc为轴转动45°B.以ad为轴转动45°C.将线圈向下平移D.将线圈向上平移【答案】B【变式练习2