呼吸与光合重点题训练

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1、黄陂一中生物第一轮复习呼吸与光合重点题训练命题：胡文斌审题：段志军1.用含同位素18O的水来浇灌植物，经光照后，18O可发现于下列哪些物质中?（）A植物周围的空气中B生成的葡萄糖中C合成的蛋白质和脂肪中D以上物质都可能含有18O2.在适宜的温度、水分和CO2供应的条件下，测得不同植物净光合作用量值（以吸收CO2的量计）如下图所示，请据此判断下列叙述不正确的是A在该实验条件下，使植物吸收CO2量增加或减少的主要生态因素是光B阴生植物总是比阳生植物光合作用效率低，因而生长缓慢C同等光照条件下，玉米比小麦光合作用产量高D小麦、玉米、高粱等农作物光合作用产量比野生草本要高，这与人工选择作用有关3

2、.叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大下图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系。下列叙述不正确的是A．A点代表的含义是光合作用等于呼吸作用B．两条曲线所围成的部分代表的是净光合作用量C．叶面积指数越大对农作物增产越有利。D．二氧化碳浓度增加，A点会右移4.分析下列甲、乙、丙图，说法正确的是（）A．若图甲曲线表示的是阴生植物的光合速率受光强度的影响，则阳生植物的曲线与此比较，b点向左移，c点向右移B．在光照强度相同时，t2℃植物净光合作用最大C．若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f代表胡萝卜素D．用塑料大棚种植蔬菜时，应选用蓝紫色或

3、红色的塑料大棚5.将一片新鲜叶片放在特殊的装置内，在相同温度下，给予不同强度的光照。测到氧气释放量如下表所示：光强度（klx）02468101214O2(µL/cm2叶面/min)-0.200.20.40.81.21.21.2对该数据分析错误的是   （  ）A．该叶片呼吸作用吸收O2的速度为0.2µL/cm2叶面/minB．光强为2klx时，光合速度与呼吸速度相等C．光强为8klx时，光合作用产生O2的速度为0.8µL/cm2叶面/minD．不改变其他条件下，光强超过10klx后，光合速度不再提高6.以测定的CO26黄陂一中生物第一轮复习吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作

4、用与呼吸作用的影响，结果如图2-5-3所示。下列分析不正确的是（）A.光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等B.光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多C.温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等7.在右面曲线图中，有M．N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的是（）①M点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度弱于呼吸作用强度②N点时，植物体只进行呼吸作用；O点时，植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度③Q点时，光照强度不再是影响光合速率的主要因素④P点前，影响

5、光合速率的主要因素是光照强度A．①②B．①③C．③④D．②④8.在两个相同密闭、透明玻璃室内各放置一盆相似的甲、乙两种植物幼苗，在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下，用红外线测量仪定时测量玻璃内的CO2含量，结果如下表（假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变）。下列有关分析，错误的是（）A．在0～25min期间，甲和乙两种植物光合作用强度都逐渐减少B．在0～25min期间，CO2含量逐渐降低是有氧呼吸减弱的结果C．在0～25min期间，影响光合作用强度的主要因素是CO2含量D．上表数据说明，乙植物比甲植物固定CO2的能力强9.下图为光照强度和光合作用速度之间的关系。对这一曲线的叙述

6、，错误的是（）A在A点时，光合量与呼吸量相等B在过B点后，再提高光照强度，光合量不再提高C在B点时，总的光合量为7mg／m2·hD在A点时，总的光合量为010.在同一光源下，一株高等绿色植物在单位时间内，使光合作用产生的O2最多的实验处理是（）A.白光照射B.滤去红光和蓝光C.滤去紫光D.滤去黄光和绿光11.将两个枝条分别置于营养液中。其中一枝仅保留一张叶片（甲），另一枝保留两张叶片（乙、丙），叶片置玻璃盒中密封（玻璃盒大小足以保证实验顺利进行），在甲叶和乙叶的盒中注入14CO2，装置如下图。照光一段时间后，可以检测到放射性的叶片()6黄陂一中生物第一轮复习A.仅在甲中B.仅在甲和乙中C

7、.仅在甲和丙中D.在甲、乙和丙中12.按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。实验材料取样处理分组培养液供氧情况适宜浓度酵母菌液50mL破碎细胞（细胞不完整）甲25mL75mL无氧乙25mL75mL遇氧50mL未处理丙25mL75mL无氧丁25mL75mL通氧下列叙述正确的是A.甲组不产生CO2而乙组产生B甲组的酒精产量与丙组相同C丁组能量转换率与丙组相同D丁组的氧气消耗量大于乙组13.