九年级化学全册 9.1 能源的综合利用教学案1（新版）沪教版.doc

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1、课题：第九章第一节能源的综合利用（1）一．教学目标（1)知道化石燃料是重要的自然资源，（2了解化石燃料燃烧对环境的影响，认识化石燃料综合利用的重要意义。(3)认识开发新能源、节约能源、提高能源利用率等措施在解决能源危机方面的重要性。二．教学重难点1.知道化石燃料是重要的自然资源，2.了解化石燃料燃烧对环境的影响。3.认识化石燃料综合利用的重要意义。三．学习与交流1、P91“交流与讨论”。（1）从能源利用角度看，可以把能源分为常规能源（如煤、、）和新能源（如核能、、、）（2）从能源是否可以循环再生的角

2、度看，可将能源分为可再生能源（如太阳能、、）和不可再生能源（如煤、、）2、认识中国节能标志。3、解决能源危机的一般方法有　　　　、　　、　　　　。4、化石燃料（1）种类：当今世界最重要的三大化石燃料：、、。其中，天然气的主要成分是，它是结构最简单的有机化合物，被成为“工业的血液”，其主要成分是组成的的有机化合物，被称为“工业的粮食”，含有的元素主要是，还有含有等元素。（2）利用：化石燃料的贮量是有限的，是不可再生能源，必须合理使用化石燃料。化石燃料及其炼制得到的各种燃油，在燃烧释放大量热的同时，加剧

3、了；煤、石油燃烧时，还产生，若不加以处理，。（3）综合利用：石油的蒸馏是变化，煤的干馏是变化。（4）阅读课本P94“拓展视野”。可燃冰属于（混合物、纯净物）四．典型题例1、下列物质中，一般不会污染空气的是（）A．化工厂排放的废气B．植物进行光合作用放出的气体C．汽车排气形成的烟雾D．煤燃烧产生的烟2、下列说法中错误的是()A.石油主要含有碳和氢两种元素,它是一种混合物B.煤中主要含有碳元素,它是一种纯净物C.将石油中的各成分分离出来的基本方法属于物理变化D.从煤中得到煤焦油、焦炉气、焦碳等物质的过程

4、属于化学变化五．达标检测1、不属于自然界中的化石燃料的是（）A．煤B．石油C．酒精D．天然气2、为减小大气中二氧化碳的浓度，我们应提倡使用的能源（）A、风能、煤、电能B、太阳能、煤、潮汐能C、石油、核能、草木燃料D、太阳能、风能、水能等3、煤和石油在地球上的蕴藏量是有限的，因此人类必须（）A、用电解水的方法制得氢气作能源　　B、大量砍伐树木作燃料C、用高粱、玉米酿制酒精作燃料　　　D、开发太阳能、核能、风能、生物质能等4、可燃冰是由水与天然气形成的一种外观像冰的白色晶体，学名叫做天然气水合物，化学式

5、可表示为CH4·nH2O,可燃冰主要存在于冰土层和海底大陆架中，被称为“21世纪清洁能源”。下列说法与事实不符的是（）A.冰、干冰、可燃冰的组成中都含有氧元素B.可燃冰可作为清洁能源C.形成可燃冰的基本条件是：低温、低压D.可燃冰中C、H、O原子个数比为1：2n：n5、下列有关资源、能源的说法错误的是（）A．我国金属资源储量丰富，可以任意开采B．太阳能、风能、核能都属于新能源C．空气是一种宝贵资源，其中含量最多的是N2D．石油经加热炼制，可得到汽油、没有、柴油等不同产品6、下列叙述中，你认为错误的是

6、（）A．煤、石油、天然气是当今世界上最重要的三大矿物燃料B．从石油中可分离出汽油、柴油、煤油和酒精等燃料C．石油主要含有碳、氢两种元素，同时含有少量的硫、氧、氮等元素D．我国是最早利用天然气、石油的国家7、煤、石油、天然气在地球上的蕴藏量是有限的，因此人类必须（）A．用电解水的方法制氢气做能源B．大量砍伐树木做燃料C．用高粱、玉米酿制酒精做能源D．开发太阳能、核能等新能源8、乙醇汽油就是在汽油中加入适量的乙醇（C2H5OH）（1）关于乙醇汽油的下列说法中不正确的是()A.乙醇属于可再生性能源B.乙醇

7、汽油不能用作汽车燃料C.使用乙醇汽油可减少大气污染D.使用乙醇汽油可节省石油资源（2）工业上利用石油中个成分的沸点不同，分离制备汽油、煤油等产品，属于（填“物理”或“化学”）变化。（3）汽油和乙醇汽油燃烧后产物相同，则汽油中一定含有和（填元素符号）。（4）汽车尾气中含有CO、NO，一种新型催化剂能使二者发生反应，生成两种常见的无毒气体，分别是、（填化学式）六、教学反馈（反思）