九年级化学下册 第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱（2）导学案（新版）新人教版.doc

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1、常见的酸和碱教师复备栏或学生笔记栏课题1：常见的酸和碱（2）设计人：教师复备栏或学生笔记栏学习目标1、知道常见的酸——盐酸和硫酸的物理性质和用途。2、认识浓硫酸的腐蚀性，掌握正确稀释浓硫酸的方法，强化实验及生活中的安全意识。3、通过活动与探究掌握盐酸和稀硫酸的化学性质，能描述典型反应的实验现象并会书写相应的化学方程式。【实验与探究】一、常见的酸常见的酸有盐酸；硫酸；硝酸；醋酸；柠檬酸和各种果酸等。实验10-2（1）观察盐酸、硫酸的颜色、状态（2）分别打开盛有盐酸、硫酸的试剂瓶盖，观察现象并闻气味。浓盐酸、浓硫酸的物理性质浓盐酸浓硫酸颜色状态气味密度（与水比较）打开瓶盖后的现

2、象及原因是否需要密封保存及原因其它（填“变大”、“变小”或“不变”）若长时间敞口放置，溶质质量，溶液质量，溶质质量分数若长时间敞口放置，溶质质量，溶液质量，溶质质量分数思考：用过氧化氢制取的氧气经常含有水蒸气，可以将气体通过除去水蒸气。二、浓硫酸的特性【实验10-3】将纸张、小木棍、布放在玻璃片上做实验（友情提醒：千万不要把浓硫酸沾到皮肤或衣服上） 实验放置一会儿后的现象用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字用小木棍蘸少量浓硫酸将浓硫酸滴到一小块布上3.浓硫酸的特性：（1）吸水性：能吸收空气及其他物质中的水分，使硫酸变稀。（2）腐蚀性：能夺取纸张、木材、棉布、皮肤（由含C、H、O等元素

3、的化合物组成）里的水分，生成黑色的炭。（脱水性）使用浓硫酸时要十分小心【教师演示实验10-4】将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入盛有水的烧杯中，用玻璃棒不断搅拌，并用手接触烧杯外壁。手的感觉分析要是把水倒入浓硫酸中，同学们想想会是怎样的后果？浓硫酸的正确稀释方法：在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌。切不可将水倒入浓硫酸里。【打一实验操作】我入水中较安全，水入我中真危险。我与水合多放热，实验牢记保平安。这一实验操作是：。其中的我是：【练习巩固】1、浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间后，共同变化是（）A、溶质的质量减小B、溶剂的质量减小C、溶液的质量减小D、溶质质量

4、分数减小2、下列叙述中不属于盐酸的化学性质的是（）A、盐酸具有挥发性B、盐酸能除去铁锈C、盐酸能使紫色石蕊试液变红D、盐酸能与石灰石反应制取二氧化碳3、不能由金属与酸反应直接生成的是（）A、FeCl2B、ZnCl2C、FeCl3D、MgSO44、自来水厂为了消毒经常向自来水中充入氯气（Cl2）反应的化学方程式为：Cl2+H2O===HCl+HClO,不法商贩经常用自来水冒充纯净水出售。根据所学知识，设计一个实验鉴别真假纯净水。5、黄铜（铜锌合金）和黄金在外观上非常相似，运用所学知识设计实验鉴别黄铜和黄金