九年级化学下册 9.1 溶液的形成学案（新版）新人教版.doc

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1、溶液的形成学案姓名【知识引入】：1、河水是纯净物吗？2、现有①水②铁③高锰酸钾④医用75％的酒精⑤湖水⑥过氧化氢溶液六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同），属于纯净物的有，属于化合物的有，属于单质的有，属于氧化物的有。【问题提出与解决】一、溶液的形成1、将蔗糖投入足量的水中，搅拌后，发现蔗糖在水中消失了，我们把这样的现象称为蔗糖溶解在水中，形成蔗糖的，其中蔗糖在水中以（填微粒的名称）形式存在。2、将食盐投入足量的水中，搅拌后，发现氯化钠在水中消失了，我们把这样的现象称为，形成，二、溶液的特征：1、溶液是是的、的。由

2、溶质和组成的。溶质不一定是固体。溶剂不一定就是水。2、“可口可乐”中配料表为：水、蔗糖、柠檬酸、食用香精……，“可口可乐”中的溶剂为:,溶质为：（在提示中选择）。3、写出下列混合物中溶质、溶剂的化学式。溶质溶剂（1）澄清石灰水（2）75%的医用酒精H2O（3）稀硫酸（4）氯化镁溶液（5）碘酒4、⑵水、硫酸、酒精都是均一、稳定的液体，它们是溶液吗？⑶硫酸铜溶液是色；说明含Cu2+的溶液是色。FeSO4溶液是色。氯化亚铁溶液是色，说明溶液中含，溶液就是大多数溶液是色的。高锰酸钾溶液是色,三、溶液中的溶质：1、溶液中的溶质以粒

3、子的形式扩散，一般地，由分子构成的溶质以分子的形式存在，由粒子构成的溶质以离子的形式存在，除盐酸中的氯化氢（由分子构成）在水中以离子的形式存在。2、食盐水中NaCl在水中以形式存在。分别为：、。3、指出以下溶液中所含的离子：NaCl液中的阳离子：；CuCl2液、FeCl2液、FeCl3液、AlCl3液中的阳离子分别为：、、、，阴离子都是：。4、将铁钉放在硫酸铜固体中；再将铁丝插入硫酸铜溶液中。过一会取出铁钉和铁丝，我们发现，铁钉放在硫酸铜固体中几乎不反应，而铁丝插入硫酸铜溶液反应非常快。这说明四、溶解性：溶质溶于溶剂的能

4、力叫该溶质的溶解性。1、如图实验，判断能否溶解。这说明：①各种物质在水里的溶解能力是不同的。②同一种物质在不同的溶剂里的溶解性也不同。③溶解性的大小跟和的有关。溶剂溶质振荡前现象振荡后现象水乙醇分层2、酒精与水互溶吗？问题：（1）、用高锰酸钾溶液代替（2）、本实验的结论是：五、本节课小结：1、溶液是由和组成的的的物。2、同种物质在不同溶剂中不同。溶液中能化学反应速率。第51课第九单元9.1溶液的形成(2)【知识回顾】1、生活中常见的下列物质，属于溶液的是（）A.纯水B.牛奶C.碘酒D.植物油2、下列关于溶液的叙述中，正确

5、的是（）A．溶液都是无色的B．溶液不一定是混合物C．溶液都是纯净物D．溶液一定是混合物3、过量锌粒加入盐酸中，反应开始的一段时间，反应速率逐渐加快，而不是逐渐减慢。请分析原因。。【问题引入】：浑浊的河水是溶液吗？【问题提出与解决】问题一、乳浊液、悬浊液试管内加入的物质现象把液体倒掉后的试管是否干净振荡前振荡后静置后水和植物油水和植物油及洗涤剂1、A为清水，在水中加入植物油，振荡后得到B，静止后得到C；则A、B、C中，是乳浊液的是，再加入洗涤剂，振荡后发现，呈乳浊液的时间变长，这种现象叫做现象，那么植物油有没有溶解在水中？

6、2、洗涤剂具有乳化的功能，它能使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠。形成，这些细小的液滴能随着水流走，所以衣服、餐具上的油污可以用加入的水洗掉。3、汽油也可将衣服上的油污洗掉，与洗涤剂洗掉油污原理不同，请加以描述：4、浑浊的河水是，是不溶于水的泥土小颗粒在水中悬浮时的一种状态。可以通过小颗粒泥土会沉降分层，从而河水得到一定程度的净化。问题二、溶解过程都吸收热量吗？1、在盛有水的小烧杯中，加入一小粒高锰酸钾晶体，在高锰酸钾溶于水，离散成离子形式的过程中，我们发现溶液的温度下降，说明高锰酸钾溶于水的过程会热量。2

7、、讨论①三种物质溶于水后，温度的变化是不同的，说明是不是只有扩散这一种情况呢？②溶解过程中发生了两种变化。，热量，，热量。③你知道便携式无电冰箱、冰桶、冰杯中的制冷剂一定含有哪种物质？3、小结：物质溶解过程发生两种变化，当时，溶液温度降低，当时，溶液温度升高，当时，溶液温度不变。【练习】：1、写出下列溶液中溶质的化学式：（1）石灰水，（2）锌与稀硫酸恰好完全反应后的溶液，（3）食盐水，（4）酒精溶液。硫酸铜溶液显色，溶质是，碘酒中的溶剂是。2、分别将NaCl、NH4NO3、NaOH固体加入到水中，使它们充分溶解，使溶液温

8、度明显升高的是，明显降低的是。3、石灰石与稀盐酸恰好完全反应后，剩余溶质是。4、下列物质中，属于溶液的是（）A．豆浆B．酒精C．食醋D．牛奶5、厨房中的下列物质，与水混合不能形成溶液的是（）A.食盐B.植物油C.白糖D.食醋6、右图是一次性加热杯的示意图。当水袋破裂时，水与固体碎块混和，杯内食物温度明显上升。制造此