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时间:2020-06-26
《九年级化学下册 11.2 化学肥料学案(新版)新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第十一单元课题2化学肥料【学习目标】1.了解化学肥料的分类及种类,掌握每种化学肥料对植物的作用。2.掌握铵盐的特性以及在施用时的注意事项。3.通过合作探究,学会鉴别不同种类的化肥。【学习重点】化肥的种类及作用;铵盐的特性;不同种类化肥的鉴别。【学习难点】不同种类化肥的鉴别。一、自主学习:(化肥简介)阅读课本后填空:1、化肥:化学肥料简称为化肥,它是以物理和化学方法制成的含的物质。2、农作物生长所必需的营养元素是碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等,其中、、是需要量最大且土壤中常缺乏的三种元素。3、化肥的分类和作用根据化肥中所含营养元素的不同,可以把化肥分为氮肥(含)、磷肥(含)、
2、钾肥(含)、复合肥(含)等,常见的化肥及其作用如下表所示:化肥举例(填化学式)主要功能植物缺乏时的表现氮肥尿素氨水、铵盐、、硝酸盐、氮肥能促进作物的茎叶茂盛、。生长迟缓或停滞,植物叶片发黄。磷肥磷矿粉钙镁磷肥过磷酸钙(和的混合物)磷肥可以促进生长迟缓,产量降低钾肥硫酸钾氯化钾钾具有茎秆软弱,容易倒伏,叶片的边缘呈褐色并逐渐枯黄。复合肥磷酸二氢铵硝酸钾能同时供给作物几种养分,充分发挥营养元素之间的相互作用,有效成分高。4、氮的固定:5、农家肥与化肥的比较6、化肥、农药使用的“利”与“弊”:(1)“利”是;(2)“弊”是。二、合作与探究(化肥的简易鉴别)1、实验探究(1)比较氮肥
3、、磷肥、钾肥化肥氮肥磷肥钾肥NH4HCO3NH4Cl磷矿粉过磷酸钙K2SO4KCl外观气味溶解性(2)取少量化肥与熟石灰研磨化肥氮肥钾肥(NH4)2SO4NH4ClK2SO4KCl加熟石灰研磨2、归纳区别氮肥、磷肥、钾肥的方法:;;;。三、课堂检测1.俗话说:“庄稼一枝花,全靠肥当家”。小王家地处少雨的高寒山区,种的庄稼生长不茂盛,叶色偏黄,且籽粒不饱满。为了改善现状,农技员建议他家施用某种化肥。根据你所学的知识,你认为应选用的是---------------------------------------------------------()A.CO(NH2)2B.Ca(
4、PO4)2C.K2CO3D.NH4H2PO42.下列化学肥料,属于复合肥料的是----------------------------------()A.氯化钾B.尿素C.磷酸二氢钾D.碳酸氢铵3.与熟石灰、草木灰等碱性物质混合使用,会降低肥效的是------------()A.Ca3(PO4)2B.CO(NH2)2C.K2SO4D.NH4NO34.下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是--------------------------()A.K2SO4B.硝酸铵C.磷矿粉D.氯化钾5.下列各组物质可以在水溶液中共存的是-------------------------
5、--()A.Na2CO3和CaCl2B.K2SO4和Ba(NO3)2C.NH4Cl和NaOHD.KNO3和NaCl6.只用一种试剂来鉴别NaOH、Ca(OH)2和稀H2SO4三种溶液,这种试剂是---------()A.氯化钡溶液B.酚酞试液C.碳酸钠溶液D.硝酸铜溶液四、课后训练1.氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥,用简便方法区别三种化肥,在农业生产中具有实用性。区别下列相关化肥的方法可行的是()A.NH4Cl与KCl:观察外观B.NH4HCO3与KCl:加水C.K2SO4与Ca3(PO4)2:闻气味D.(NH4)2SO4与K2SO4:加熟石灰研磨后闻气味2.某班同
6、学就施用化肥的利与弊为题进行辩论,正方观点是施用化肥有利。正方的下列观点中,不科学的是()A.施用化肥可使农作物增产B.化肥的肥效快C.施用化肥不会造成环境污染D.复合肥给农作物提供几种营养元素3.下列是农业生产中的一些思路,你认为不妥的是-----------------------------()A.将农家肥与化肥综合使用,以提高生产效益B.对大棚中的植物施加适量的二氧化碳,以促进其光合作用C.种植、养植和制沼气相结合,既可改善又可提高农畜牧业的产量D.将硝酸铵和熟石灰混合使用,既可给农作物提供营养元素又能降低土壤的酸性4.某学生家乡出现水稻倒伏现象,他通过调查研究发现主
7、要原因是缺少肥(填元素名称),建议农民适量施用草木灰或者(填化学式),但是过多施用草木灰会使土壤的pH大于7,显性,不利于水稻的生长。5.氯化铵是一种氮肥.将氯化铵晶体与熟石灰粉末混合加热会产生一种无色有刺激性气味的、密度比空气小的、极易溶于水的气体,写出此反应的化学方程式。此气体可选用与________相似的气体发生装置(填“制氧气”或“制氢气”),此气体的收集方法是,因此氯化铵________(填“能”或“不能”)跟熟石灰一起使用.6.小明家是种植蔬菜的专业户,他学习了初三化学后告诉父母:施用适量的
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