中考物理 课题十八《能源与可持续发展》复习教学案 人教新课标版.doc

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1、课题十八：《能源与可持续发展》复习教学案主备人：田熙明审阅人：授课时间：班级姓名学习目标：1．让学生系统了解常见的能源和能源的几种不同的分类方式。2．让学生认识能源利用和开发对人类文明和社会发展所起的作用。3．引导学生认识能源大量使用出现的问题，树立保护环境，合理利用资源及可持续发展意识。重点：太阳能和核能的开发、利用。难点：能源与人类生存和社会发展的关系。复习过程：知识梳理基础巩固：梳理全章知识，填写下表：1、能源：（1）产生方式分：a、一次能源：b、二次能源：2、能源a、常规能源：b、二次能源：分类：(一）能源家族（2）按开发早晚分a、可再生能源：b、

2、不可再生能源：（3）是否可再生分3、化石能源：4、生物质能：能源与可持续发展1、原子由、、三种粒子组成，质子带荷，电子带电荷，中子电。2、（1）定义：；①定义：②链式反应：③应用a、核裂变（2）获得核能的途径核能（二）核能（1）核电站：核心：核反应堆（2）原子弹：①定义：②应用：③特点：b、核聚变1、太阳能：（三）太阳能（1）间接利用的：化石能源（2）直接利用太阳能两种方式2、太阳能利利用的方式（1）集热：例（2）太阳能电池：3、太阳能优点式：a、b、c、典型示例：例1．下列能源中，属于可再生能源的是（）A．石油B．水能C．天然气D．煤例2．一座功率为12

3、0万千瓦的核电站，年发电量约为60亿千瓦时．若建一座功率相同的火力发电站，用热值为2.93×107J/kg煤做燃料，化学能转化为电能的整体效率为25%，一年需供应多少吨煤？若每节车厢的装载量为60吨，一列火车由60节车厢组成，需要多少车次才能完成运输任务？例3．杨洋同学家原来是用液化石油气烧水的(每天至少用65℃的热水100kg)，参加“探究性学习”活动后，在老师的指导和同学们的帮助下，制作了一台简易的太阳能热水器.这台热水器6月份平均每天可将100kg水从15℃升高到65℃.(1)若液化石油气的热值为8.0×107J/kg，改用太阳能热水器后，6月份平均

4、每天可节约液化石油气多少千克？[液化石油气燃烧放热的70%被水吸收，C水=4.2×103J/(kg·℃)](2)使用太阳能热水器比使用燃料烧水，除了节约能源外，还有哪些优点？(至少写出两点)达标检测：1．为减轻大气污染，下列措施中错误的是（）A．建热电站，集中对企业或居民供热B．改进消烟和除尘装置，提高其性能C．大力推广使用太阳能D．放弃内能的利用，停止使用一切燃料2．核电站的核心设备是（）A．热交换器B．汽轮发电机C．核反应堆D．冷凝器3．下列说法中属于可再生能源的一组是（）A．水能、风能、太阳能B．水能、风能、电能C．化石能源、

5、核能、生物质能D．太阳能、核能、生物质能4．太阳把地面晒热，太阳能转化为________能。热空气上升，空气流动形成风，太阳能转化为__________能。植物吸收太阳光，发生光合作用，太阳能转化为______能。太阳把地面和水面晒热，一部分水蒸发到高空形成雨雪落下来，太阳能转化为_______能。5．核能是________发生变化的过程中释放出的能量，它又叫________能。获得核能的两条途径是_________和_________。6．近些年来，有些农村地区存在大量焚烧农作物秸秆现象，这种做法不仅污染环境，还常引发火灾，是应当禁止的行为．根据所学

6、知识可知，农作物秸秆燃烧时，其主要生成物除了粉尘、一氧化碳外、还有__________．因此大量焚烧秸秆增加了温室气体的排放，危害环境．另外，秸秆燃烧时其化学能转化为_______能，白白损失掉了7．如果每人每年节约用电1kW·h，那么全国13亿人口节约的电量相当于多少吨标准煤燃烧释放的能量（标准煤的热值是2．9×107J/kg）？8.目前正在沙洋建设全国最大的秸秆气化发电厂。电厂建成后每年可消化秸秆13万吨，发电9×107KWh同时电厂所产生的灰渣将生成肥料返还农民，焦油用于精细化工，实现“农业——工业——农业”循环。（1）若秸秆电厂正常工作时，每小时可

7、发电2.5×105KWh，按每户居民每天使用5只20W的节能灯、1个800W的电饭锅、1台100W的电视机计算，该发电厂同时可供多少户居民正常用电？（2）与同等规模的火电厂相比，该电厂每年可减少6.4万吨二氧化碳的排放量，若火电厂煤燃烧的热利用率为20%，秸秆电厂每年可节约多少吨标准煤？（标准煤的热值按3.6×107J/kg计算）