三年级音乐下册 山里的孩子心爱山教案 人音版.doc

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1、课题1.山里的孩子心爱山2.旋律创编教学目标1.通过歌曲的学唱，丰富情感体验，培养对家乡、对一切美好事物的挚爱之情。2.能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地演唱。3.能够哼唱4-8小节自己的旋律。教学重、难点1.一字多腔的准确演唱。2.学生旋律创编的兴趣激发与大胆表现。师生活动1.聆听歌曲。2.跟着录音模唱歌曲。3.跟着钢琴看歌谱，注意歌词中每个字在哪个音符的下方。4.跟着琴声小声地唱歌词。5.探讨：①歌曲的节拍。②歌曲的情绪。6.跟着琴声演唱歌曲，注意“朴实、甜美”。7.探讨：还能用什么情绪演唱？（板书）8.跟着琴声识读第一、二乐句的乐谱。（板书）9.可以尝试哼唱自己创编

2、的一个乐句旋律吗？10.教师把所有的学生“作品”都板书出来，并写上作者的名字。11.对学生的“作品”进行分析、评价。12.小结：作曲并不难，只要能表达自己的情感就行。