三年级英语下册《Unit 3 At the zoo》（第2课时）教案 人教PEP.doc

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1、Unit3Atthezoo课题Unit3Atthezoo（A）Let'stalk教学目标能够听、说、读句型It’sso……并在情景中熟练应用教学重点句型It’sso……教学难点在情景中运用fat,short,tall。课型新授教具录音带、单词卡片教法、学法及个性化设计教学内容与过程1热身、复习(Warm-up/Revision)　　（1）日常口语练习。　　（2）教师播放第一册Let’schant的录音带。将cat,pig,monkey,mouse的图片贴在黑板上。　2呈现新课(Presentation)　　（1）教师为学生播放本单元第一课时的

2、教学课件，复习单词thin,short,tall,fat。　　（2）了解so的用法。　　so在句子中的意思是：“强调某种程度”。。　　（3）根据学生对课件的记忆以及平日生活中的观察，让学生说说长颈鹿的眼睛、鼻子以及整体的样子。　　S:Theelephanthasalongnose.Ithasbigears.Ithasashorttail.Itis(so)big.教师引导学生将这些句子用and连接在一起，并带读：Lookattheelephant,It’ssobig.Ithasalongnoseandashorttail.Ithassmalle

3、yesandbigears.　　（6）再次播放Let’stalk/A部分的教学录音，让学生跟读对话中的句子，模仿发音，要求自然生动。　　3趣味操练(Practice)　　（1）将课件中的声音关闭，为其中的人物配音。　　（2）让学生拿出事先准备好的玩具。先将学生手中的各个玩具单词说一说，请几个能力较强的学生。板书设计Unit3Atthezoo（A）Let'stalkIt’sso……tallfatthin（图片和词卡）short课后反思