古诗鉴赏之诗歌的思想内容和观点态度(学案)

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1、杭州天目外国语学校高三语文备课组2012年11月6日星期二古诗鉴赏之诗歌的思想内容班级姓名学习目标：1．明确高考命题形式2．掌握评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的基本方法。自学自研：【研学一】阅读白居易的《村夜》诗，分析这首诗表达了诗人怎样的思想情感。霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出门前望野田，月明荞麦花如雪。【研学二】阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（5分）秋闺思张仲素秋天一夜静无云，断续鸿声到晓闻。欲寄征衣问消息，居延城外又移军。望夫词施肩吾手爇①寒灯向影频，回文机②上暗生尘。自家夫婿无消息，却恨桥头卖卜人。[注]①爇：ruò烧，点燃。②回文机：前秦苻坚时秦州刺史窦滔被徙流沙，其妻

2、苏惠善属文，把对丈夫的思念织为回文旋图诗，读法宛转循环，词意凄婉。⑴两首诗都写到了“消息”，张诗的“问消息”和施诗的“无消息”的具体内容有何不同？两首诗都表达了怎样的思想感情？（3分）深入探讨：阅读下面一首宋词，然后回答问题。南　柯　子王　炎山冥云阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。蓑笠朝朝出，沟塍处处通。人间辛苦是三农。要得一犁水足望年丰。【注】三农：指春耕、夏耘、秋收。试分析下阕内容，以及作者在词中所抒发的思想感情。第4页共4页杭州天目外国语学校高三语文备课组2012年11月6日星期二技法归纳：1、诗人一般通过什么来表达思想感情的？2、设想有哪些命题形式？3、答题要领：

3、实战演练：（2012四川卷）阅读下面这首诗，然后回答问题子规【注】[元]曹伯启蜀魄曾为古帝王，千声万血送年芳。贪夫倦听空低首，远客初闻已断肠。锦水春残花似雨，楚天梦觉月如霜。催归催得谁归去，唯有东郊农事忙。【注】子规：即杜鹃，又名蜀魄、蜀魂、催归，相传为古蜀王杜宇所化。（2）本诗主要表达了怎样的情感？请任选能表现这种情感的两个意象简要分析。（5分）作业巩固：1．（2009江西卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。喜外弟卢纶见宿司空曙静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄叶树，灯下白头人。以我独沉久，愧君相见频。平生自有分，况是蔡家亲。【注】蔡家亲：表亲。（1）此诗表达了作者怎样的感情？第4页共4页杭州天

4、目外国语学校高三语文备课组2012年11月6日星期二（2）前人认为全诗动人之处在“雨中黄叶树，灯下白头人”两句，请从情景关系的角度分析其独到之处。2．（陕西）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，回答问题。春日秦国怀古周朴①荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍远村。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。[注]①周朴(?～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。②消魂；这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。问：这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析（5分）3．（福建）阅读下面这首诗歌，回答问题。（6分）

5、晓至湖㈠上[清]历鹗出郭晓色微，临水人意静。水上寒雾生，弥漫与天永。折㈡苇动有声，遥山淡无影。稍见初日开，三两列舴艋。安得学野凫，泛泛逐清景㈢。[注]①湖：杭州西湖。②折：弯曲。③景：影。（1）这首诗情感丰富，请做分析。（3分）。（2）请从表达技巧的角度对“折苇动有声，遥山淡无影”进行赏析。（3分）4．（10年全国卷Ⅱ）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(8分)梦中作①欧阳修夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。【注】①本诗约作于皇祐元年(1049)，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②第4页共4页杭州天目外国语学校高三语文备课组2012年11月6日星期二传

6、说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结柬，斧已拦掉．回家后发现早已换了人间。③酒阑：酒尽．(1)这首诗表现了作者什么样的心情?5．（10年山东卷）阅读下面这首古诗，回答问题。（8分）咏怀八十二首（其七十九）阮籍林中有奇鸟。自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风①起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢②使心伤。【注】①商风：秋风。②怆悢（liàng）:悲伤。这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。（5分）6．（10年湖北卷）阅读下面这首宋词，然后回答问题。鹊桥仙·七夕范成大双星良夜，耕慵织懒，应被群

7、仙相妒。娟娟月姊满眉颦，更无奈风姨吹雨。相逢草草，争如休见，重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去。【注】争：怎。（1）对于牛郎织女鹊桥相会，此词说“新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去”，而秦观说“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。请简要分析二者所表达的感情侧重点有何不同。（4分）7．（10年湖南卷）阅读下面的宋词，根据提示，完成赏析。(7分)好事近①陆游湓口放船归，薄暮散花洲宿。两岸白蘋红蓼，映一蓑新绿。