科研论文:有效利用区角活动促进幼儿自主性能力的发展

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时间:2017-12-21

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1、科研论文:有效利用区角活动促进幼儿自主性能力的发展科研论文:有效利用区角活动促进幼儿自主性能力的发展科研论文:有效利用区角活动促进幼儿自主性能力的发展科研论文:有效利用区角活动促进幼儿自主性能力的发展科研论:有效利用区角活动促进幼儿自主性能力的发展[内容摘要]区角活动是幼儿在教师准备的环境中进行的自由、自主、自选的活动。引导幼儿自主选择游戏材料、游戏内容、游戏伙伴,自主制定游戏规则等,教师在游戏中以观察者、支持者的身份记录幼儿的精彩瞬间,能为孩子们的发展提供有力的案例支持,促进幼儿自主性能力的发展。一是创设开放、适宜的活动区角,投放丰富、适宜的材料,营造

2、宽松的活动氛围,满足孩子自主性发展的需要。二是打破班级限制,采取自主参与和任务驱动法调动孩子参与活动区活动的积极性。三是遵循幼儿为主体,采取合适的指导方法,支持幼儿的自主活动。四是正确运用活动评价,提升幼儿自主学习的能力。心理学家艾里克森曾明确提出:促进幼儿的自主性发展是早期教育的基本任务。然而,由于成人过多的保护和包办代替,孩子经常表现出依赖性强,独立意识差,遇事多无主见,因此,培养幼儿的自主性,能使幼儿成为一个有主见、有主意、有办法、能独立做事和不断向自己挑战的人至关重要。幼儿自主性的培养途径很多,可以渗透在一日活动之中,而今天我想谈谈如何利用区角活

3、动促进幼儿自主能力的发展。区角活动是幼儿在教师准备的环境中进行的自由、自主、自选的活动。创设开放的活动区角,引导幼儿自主选择游戏材料、游戏内容、游戏伙伴,自主制定游戏规则等,教师在游戏中以观察者、支持者的身份记录幼儿的精彩瞬间,能为孩子们的发展提供有力的案例支持,促进幼儿自主性能力的发展。一、环境创设——关注孩子的自主发展(一)创设适宜的区角,满足孩子活动的需求。幼儿园活动区角的设置我们应充分考虑孩子们的活动需求。要求教师在平时的教学中留心观察孩子的活动兴趣,对孩子们喜欢的区角及区角活动做到心中有数。期初,各班组织幼儿进行讨论,看看这学期我们准备创设哪些

4、区角。在经历了老师与幼儿的共同讨论、碰撞后,我们在整个幼儿园打造了建构区、巧手区、涂鸦区、体育区、角色区、科探区、表演区等九大区角。然后我们将区角的布置也放手给孩子,运用幼儿已有的社会经验、充分发挥幼儿的想象力,按照他们的意愿布置活动区的环境。如孩子们提议表演区要有小舞台、化妆间、更衣室,我们就根据孩子们的提议将原的表演区扩充到了整个走廊,划分为小舞台、化妆间、更衣室三个部分,满足了孩子们活动的需求。(二)投放适宜的材料,满足不同年龄段幼儿的需求。区角活动中,材料是促进幼儿发展的载体,是开展区域活动的重要保证。与幼儿的年龄特点、经验、能力和需要相适应的材

5、料,能激发幼儿学习的主动性,使他们在没有压力的环境中主动观察、发现问题,独立思考、解决问题。因此在材料的投放上我们注重了以下几个问题。一是注重自然资、废旧资的开发与利用。在保证材料安全的前提下,我们会发动家长、孩子一起收集自然的、废旧的材料。如:泡沫、各种纸板、废旧装饰纸、易拉罐、鹅卵石、种子、树叶等,然后根据活动需求,分别投放到各个区角,满足孩子们玩耍的需要。二是注意材料的目标性和探究性。区角活动是主题活动的重要组成部分,因此在主题目标的引领下,材料投放应具有目标性和探究性。根据近阶段的主题目标和幼儿的活动需求及时投放能引发幼儿动手、动脑,支持幼儿与活

6、动环境积极互动的材料,让孩子们对活动材料充满兴趣,积极投入地参与到活动中。三是要注重材料的丰富性与层次性。区角的材料种类应丰富,数量应充足,要让每个幼儿都有探究的条和可能。四是材料应具有开放性,有多种组合的可能性,能激发幼儿接近材料,自由地用自己的方式操作,改变,组合它们;材料应该有较广的余地,使幼儿能用多种不同的路子进行研究探索,有不同的发现。(三)营造宽松的活动氛围,让幼儿自主地进行活动。营造自由,宽松的游戏氛围能激发幼儿在游戏中表现自己的主体地位。区角活动中,教师应大胆放手让幼儿参与活动,让孩子们能按照自己对环境的理解,选择自己喜欢的游戏材料,尽情

7、享受自主游戏带的快乐。教师应多给幼儿说的机会,让幼儿白由选择材料、同伴,让幼儿自己与同伴交流,之后教师应以肯定的态度看待每位幼儿,并且对幼儿出现的错误持接纳的态度。只有在宽松、自由的环境下,孩子的自主权才能得到发展,才能在活动中充分地体现出主体性。二、活动方法——符合幼儿兴趣和需要(一)自选活动法为了使区角活动更加符合幼儿的需要,我们打破班级限制,利用每周五下午开展区角大畅游活动,让幼儿走出教室,自主选择喜爱的活动区域、活动器械、活动伙伴进行游戏,为幼儿提供均等的机会。为了让孩子们的选择更有目的性,老师们会在每周四就将各个活动区的任务、主题以海报的形式张

8、贴在校园内,让孩子们思考、选择第二天自己喜欢的区角活动。这种方式也培养了孩子独立

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