三年级信息技术上册 走进LOGO世界教案 青岛版.doc

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1、走进LOGO世界教学目标1.知识目标：启动、退出LOGO系统。2.能力目标：认识LOGO窗口及小海龟。3.情感目标：感受信息技术对生活与学习的作用，产生学习的兴趣和积极性。教学重点与难点认识LOGO语言并提高学习兴趣。教具LOGO语言平台教学过程一、导入谈话：今天我们学习新的计算机知识。二、新授1.请出小海龟（启动LOGO系统）“开始”－“程序”－“PC　LOGO”－“PC　LOGO”2.认识LOGO窗口　　刚启动LOGO系统后，小海龟自动出现在绘图客口的中心位置上，这个位置就是小海龟的“家”，我们把它叫做“母位”。　　它分为两个

2、小窗口，上面的是“绘图窗口”，下面的是“命令窗口”。　　LOGO的工具栏与我们见过的Word、PowerPoint等软件不同，具体见书中说明。3.改变窗口外观　（1）改变窗口大小和位置。　　　LOGO窗口的操作方法与Windows的其他窗口操作是相同的。　（2）改变绘图窗口颜色　　　LOGO的绘图窗口默认是白色的，单击工具栏中背景色按钮可改变颜色。　4.退出LOGO系统　　LOGO系统退出方法和以前软件退出方法相同。　三、练习　（1）小海龟画图　　　“开始”－“程序”－“PC　LOGO”－“Squiral”　（2）小海龟唱歌　　　

3、“开始”－“程序”－“PC　LOGO”－“Music”　四、总结　　通过学生练习，激发学生学习LOGO语言积极性。