七年级音乐上册 第三单元 八音和鸣（一）欢欣的日子 空山鸟语教案（2） 湘艺版.doc

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1、欢欣的日子空山鸟语1教学目标1.情感态度与价值观：通过对民族器乐曲的欣赏和了解，让学生能够真正喜欢中国民族音乐，懂得继承和弘扬民族音乐文化的意义；2.过程与方法：通过多媒体展示学习民族乐器分类，音色分辨；聆听民乐乐曲，让学生感受民族器乐曲的韵味和魅力。3.知识与技能：（1）能够说出一些常见的民族乐器的名称及其分组，能够辨别它们的音色；（2）在听赏《欢欣的日子》中，能说出乐曲中出现的乐器并能哼唱乐曲引子部分；2学情分析七年级学生本学期刚进入初中学习，在小学音乐课中已经简单学习了民族音乐、民族乐器学习，所以，本节课在小学学习的基础上，学习民族乐器的分类，加深民族乐器音

2、色分辨，达到本节课学习目标。3重点难点1.听赏《欢欣的日子》，让学生感受民族器乐曲的韵味和魅力。　2.聆听民族器乐曲能够辨别民族乐器的音色。4教学过程活动1【导入】一、视频导入（看视频，曾侯乙编钟演奏《欢乐颂》引入新课。）　　　师：众所周知，中国是一个具有悠久历史及深厚文化底蕴的文明古国，中国的民族音乐也有几千年灿烂历史，有着许多像《十面埋伏》这样好听的音乐，今天，老师将带领大家进行一次民族音乐之旅。（出课题）活动2【讲授】二、八音的介绍在我们的祖先还在从事简单的劳动时就利用劳动工具等物品，制造出乐器。例如：七千年前用鸟的尸骨做成的骨笛和用土烧制而成的埙，等等，根

3、据材料的不同我国古代把民乐器分为八类。1.什么是八音？2.简介八样材料能制作的乐器。活动3【讲授】三、民族乐器分组及音色听辨1.演奏方式分类（1）我国的民族乐器经过长期的改造与完善，现已形成四大类别。请同学们根据大屏幕展现的四大类为屏幕中的乐器分类。（课件展示）（2）总结中国民族乐器分品种及分组，并聆听各种乐器。（3）小游戏巩固乐器音色。活动4【讲授】四、欣赏《欢欣的日子》根据提供表格，分段欣赏。结构乐器情绪引子所有乐器热烈、喜悦第一部分板胡活泼、跳跃第二部分管子、笛子热情、奔放第三部分所有乐器热烈、欢腾尾声所有乐器热烈、高亢4.复听全曲。活动5【活动】五、为《欢

4、欣的日子》的引子部分伴奏1.用掌声来伴奏会不会太单调？我们换个方法来和着音乐伴奏。请同学们用声势动作，与同学分组练习为《欢欣的日子》引子部分伴奏。2．师生合作，为引子部分伴奏，在此感受音乐热烈的气氛。活动6【讲授】六、拓展激情师：在新的时代，我国有许多音乐将民乐经过改编和变奏后成为一种新型的民乐，又一次使我国民乐成为新时代的弄潮儿，而最具带表性的就是久负盛名的——女子十二乐坊!。