3、更少的污染。3a五年前,拉萨在上高中。她踢足球。她有一只猫。 现在,拉萨在上大学。她弹吉他。她有一条狗。五年后,拉萨将是一名医生(已婚的),她将打网球。她将有一辆跑车(一个孩子)。3b 你认为拉萨五年后会做什么工作?我认为她会是一名医生。她将进行什么体育运动?4 我认为将有更多的高楼。而且小轿车会更少并且公交车会更多。【课堂导学】1、 交流检查课前准备部分,师生互问探讨解决问题。2、听录音,完成1b、2a、2b。3、.口语练兵场:1)---Willyou…?--Yes,Iwill/ No,Iwon’t.2)---Will there be…?--Yes, there w
4、ill./No, there won’t. 4、学习成果展示:Whatwillhappenin100years? Couldyoumakesomepredictions(做出预言)?Pleasetalkwithyourpartners.三、【问题探究】:一)、Will(将要)表示将来,用于一般将来时。如:@Theywillhaveagoodwintervacation. 他们将有个愉快的寒假。结构:will+动词原形:表达将来在某一时间内要发生,或将要发生的动作或状态。(当主语第一人称时,一般用shall代替will;当主语为其他人称时,用will,但主语为第一人称时,也