科研论文：如何在区域活动中培养幼儿安全自护意识

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1、科研论文：如何在区域活动中培养幼儿安全自护意识科研论：如何在区域活动中培养幼儿安全自护意识摘要：《幼儿园指导纲要》指出：“幼儿园要将幼儿的安全和促进幼儿的健康成长放在幼儿园工作的首要位置。”由此可见，安全意识在幼儿成长发展中的重要，因此，幼儿园在为幼儿创设安全的生活活动环境下，还要重视幼儿的安全教育，加强幼儿自我保护的意识、提升幼儿的自我保护能力。通过对现阶段幼儿园在区域活动中对幼儿安全教育存在不足的分析，具体对如何在区域活动中培养幼儿安全自护意识提出策略，旨在实现幼儿的安全、健康成长。关键词：区域活动；幼儿园；安全自护意识；健康成长　　安全

2、意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识，也是幼儿自我保护能力的一个重要方面。幼儿时期的孩子活泼好动，对周围区域的一切活动充满强烈的好奇心，对于任何事情都想自己去看一看，对于任何事物都想自己去摸一摸，但是，由于幼儿年龄较小，他们的体力和能力有限，且不具备对区域周围环境安全与否的认识，在缺乏必要的生活经验下很容易对其安全健康产生威胁，一旦发生安全问题，幼儿还不具备一定的自我保护意识，也不具备自我保护的能力。因此，幼儿园教师要对如何在区域活动中培养幼儿安全自护意识进行思考，加强对幼儿园安全教育工作的重视，从而为幼儿提供一个安全、

3、健康的成长环境，保证幼儿的健康成长。一、现阶段幼儿安全意识教育存在的问题　　现阶段幼儿安全意识教育存在的问题主要体现在以下几个方面：首先，幼儿教师对幼儿安全意识教育的观念落后，不注重对幼儿安全教育活动内容的安排，安全教育内容的安排缺乏系统性，程时间没有保障，教育的形式主要集中在说教方面，对幼儿的影响有限；其次，家长对幼儿过分宠爱，没有为幼儿提供提高自我保护安全意识和实践能力的机会，且对幼儿的危险行为和不良习惯大多没有进行提醒，姑息了这种不良的行为习惯；最后，幼儿对自我安全保护意识缺乏，不具备对周遭区域环境安全与否的辨别能力，且由于生活经验的缺

4、乏，其无法对自身行为后果形成清晰的预见。经过调查显示，有将近一半的幼儿会将一些威胁、不健康的动作放进嘴里。另外，在游戏活动中，幼儿不注重对自身和他人安全的重视，很容易发生意外事故。二、在区域活动中培养幼儿安全自护意识的具体策略　　（一）在常规幼儿教育中培养幼儿安全自护意识　　幼儿安全自护意识的培养首先要在常规的幼儿教育中培养幼儿良好的生活习惯，实现良好的生活习惯和安全自护能力的结合。幼儿年龄较小，其自控能力和自觉意识不够，因此，对其安全自护良好习惯的养成需要长时间的摸索。因此，教师在对幼儿提出安全自护要求之外，还要经常提醒和督促幼儿的行为习惯

5、，从而帮助幼儿良好自觉习惯的养成。比如：教师可以组织和幼儿谈话的活动，并以讲故事的形式，告诉幼儿回家要等父母接，不可以自己离开幼儿园，也不可以和陌生人离开，更不能吃陌生人给的任何好吃的东西；教育幼儿下楼梯不可以推拉小朋友，要注意脚下的楼梯；教育幼儿在吃东西时不要嬉笑打闹。同时也可以利用秋游的机会，教师幼儿过马路要注意红灯、过马路不要嬉笑打闹、不能推其他小朋友等。教师在平时要注意对幼儿进行良好生活习惯的培养，从而在潜移默化中提升幼儿的安全自保意识。（二）创建安全、健康的区域环境，营造良好的安全自护氛围　　优美健康的校园有利于培养和提升幼儿的安全

6、自护意识，因此，有关教育工作者要注意对幼儿园的内、外环境都进行了设计与规划，积极为幼儿创建安全、健康的区域环境，为其营造良好的安全自护氛围。比如，可以在幼儿园的校门口张贴关于安全自护提醒的宣传图片，要加强对宣传图片的个性化设计，从而达到吸引幼儿和家长的效果，实现提醒的意义；要在幼儿园走廊布置成安全教育知识长廊，“禁止吸烟”、“安全出口”、“这样很危险”“不跟陌生人走”，等各种安全教育标语在走廊的设定能够时刻提醒幼儿的安全自护意识，从而加强其安全自护的行为规范；在班级活动上，教师也要有意识在日常教育中渗透安全自护意识，例如可以利用区域墙角标识设

7、置开展主题班会，创建“小小消防员”的环境氛围，教师提供主要的工具，对周围区域的一些安全标识向幼儿展示，特别是消防标识，在其他教师的看护下，让不同幼儿进行指示，根据情境设置，找寻有关标识，从而加强幼儿对区域内安全标识的认识，提升安全自护意识。（三）通过游戏活动培养幼儿安全自护意识　　游戏是幼儿关注的重点，但他们的身心发展水平较低，行为冲动。因此，要在具体的游戏活动中对幼儿行为进行约束，从而不断培养他们的安全自护意识。比如，为了教育幼儿不碰带有尖的东西，增强他们的对尖状物体的自护意识，教师可以设计“手指划破”这一游戏活动，通过让幼儿观看手指划破的

8、图片，让幼儿讨论划破的原因、怎么样防止划破、划破了怎么处理，从而引导幼儿对尖状物体的安全自护意识。沙子也是幼儿较为喜爱的一种物质，但是幼儿没有认识到沙子游戏不当对自