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时间:2020-06-25
《七年级英语下册 Unit 2 Lesson 10 Music and Dance学案(新版)冀教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、MusicandDance学习目标知识与能力:掌握本课的新单词和短语。重点:重点单词、短语和句型。难点:能运用所学知识进行交际和交流课前预习·快乐体验(1)单词2.realize__________;(2)rich_____;(3)western_____;(4)violin_______;(5)dancer_______;2.短语(1)thinkabout________;(2)can’twaittodosth_________;课堂讲解·新知探究(3)playmusic__________;(4)takepartin_______;:学科网ZXXK质疑探究
2、——质疑解疑、合作探究探究点:单词和短语探究1.violinn.小提琴A.(1)Iplaytheviolineveryday.思考:(1)请翻译上面的句子:___________________2)你能说出“弹奏”,的短语是______________2.richadj(1)Ourcultureissorichandcolourful.我们的文化如此丰富多彩。(2)Tom’sfatherisrich/Tom’sfatherisarichman.汤姆的爸爸很富有。B.Thericharenotalwayshappy.富人们并非总是快乐的。思考:(1)观察例句(1
3、)(2),rich为______词,意为_______和________,既可作______,又可作定语。(2)观察例句(3),rich前加______,表示“富人们”,作主语时,谓语动词用______(单数/复数)形式。(3)rich的反义词是______3.takepartin1)WecantakepartintheSpringFestivalshowtogether.2)Everyonecantakepartinthisgame.每个人都可以参加这个游戏。3)Ididn’ttakepartinthesportsmeetingyesterday.我昨天没有
4、参加运动会。4)Hejoinedthearmylastyear.去年他参军了。5)Shewantstojointheclub.她打算参加那个俱乐部。思考:1)请翻译上面的例句(1):__________________2)观察例句可知,takepartin与________同义。3)当表达“参加”某些活动(晚会、运动会、游戏等)时,应使用_________;当表达“参加”某个组织(党、团、军队),并成为其中一员是,应为____________.即时练习1.莉莉喜欢拉小提琴。Lilylikes________________.(1)朋友总是朋友,不管贫穷还是富有
5、。Friendsarealwaysfriends,_________or__________.3.ZhaoBenshandidn’t_______________(参加)theSpringFestivalshowin2012.基础巩固题----把简单的事做好就叫不简单!一.根据首字母及汉语提示补全单词3.AfterthetriptotheSilkRoad,Dannyr_______manythings.4.Chinesecultureisdifferentfromw_______culture.5.Iheardhimplaythe_______(小提琴)las
6、tnight.6.Iwanttobe_______(富有的)inthefuture.7.Theboy_______(迫不及待)tomeethismother.1)用适当的介词填空:1.Jackwantstotakepart______thesportsmeet.2.LiMingandWangMeiarewalkinghome______school.3.LiMingcan’twaittoplaymusic____allhisfriends.4.She’sthinking_______aquestion.5.Canyoudrawapicture________a
7、violin?(1)用所给动词的适当形式填空:1.Weallwant_______(be)goodstudents.2.Helearned________(play)theviolinattheageof5.3.I________(go)onatriptotheSilkRoadnextyear.4.Whynot________(learn)asecondlanguage?5.Theycouldn’twait_________(have)supper.课后练习·高效提升总结反刍:1.回忆本课重点单词2.回忆本课重点短语3.认真预习Lesson11,完成Lesso
8、n11课前预习案,并在课本上进行重难点
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