七年级英语下册 Unit 1 Can you play the guitar学案(新版)人教新目标版.doc

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1、Unit1CanyouplaytheguitarUnit1Canyouplaytheguitar?词汇课学案NO.1学习目标：1、学习Unit1单词的读音、词义、词性、词形。2、能准确认读Unit1单词。3、能区别Unit1重点单词的词性。学习重点：能准确认读Unit1单词并能区别单词的词性。【预习】任务一：跟随录音，准确朗读教材Unit1单词。任务二：准确认读并能熟读Unit1所有单词。任务三：标出下列重点单词的词性。guitarjoindanceswimsing____paintspeakk

2、idourchess_____drumpiano_____violin_____or_____then_____rock____show_____Sunday_____maylittleaddress______why______【精习】知识梳理：依据下列音标归纳出本单元重点单词及词性。[gi'tɑ:]][dɑ:ns][swim][spi:k][siŋ][peint]][,vaiə'lin][(h)wai]____________[ðen][mei]['litl][ə'dres]知识运用：根据句

3、意用所给词的适当形式填空1.Wewanttwo__________(music)forourband.2.Iaminthe___________(swim)club.Iwanttolearnswimming.3.Tomisasuccessful_________(act).Heactsinmanymovies.4.Whatclubdoyouwant_________(join)?5.Alotof_______(child)canplaythepiano.6.Look!Thisisapianost

4、ore.Therearesomany___________(piano)init.七年级Unit1Canyouplaytheguitar?听说课学案NO.2学习目标：1.进一步掌握动词play的用法。2.通过听说训练初步了解情态动词can的用法。学习重点：会用情态动词can谈论能力。【预习】任务一：完成1a词语与人物匹配。任务二：听录音，完成1a，2a、2b的听力任务。任务三：运用所学内容操练对话。A:Whatclubdoyouwanttojoin?B:Wewanttojoin...A:Cany

5、ou…?B:No,Ican’t./Yes,Ican.【精习】知识梳理：①can是________动词，意为______，后面接_________.否定句在情态动词can后面加____；疑问句把____提到句首.②play后接乐器时，意为“弹；演奏”，名词前____定冠词the;play后接棋类、球类时，名词前____the;③join动词，意为__________，join+党派、团体，意为___________________;joinsb.意为__________________;joini

6、n意为_____________知识应用：一、用join&joinin填空。1.Mr.Li,whendoyouwantto____theParty?2.Let’s________singingthesong.3.Youcan____usifyoucanplaychess.二、按要求完成下列句子1.IcanspeakEnglish.(改为一般疑问句)____you______English?2.Hecanswim.(对划线部分提问)_________hedo?3.Iwanttojointhemus

7、icclub.(同上)__________doyouwanttojoin?七年级Unit1Canyouplaytheguitar?听说课学案NO.3学习目标：1.能够熟练掌握情态动词can引导的一般疑问句及肯否定回答。2.能够熟练运用所学语言知识“谈论能力”。学习重点：情态动词can引导的一般疑问句及肯否定回答。【预习】任务一：①完成教材P33a部分②完成教材3b部分任务二：①完成P41a匹配练习②听录音，完成教材P4—1b,1d,1e听力任务.任务三：仿照1f的对话，实际生活中对乐器演奏方面的

8、能力进行提问。【精习】知识梳理：can属于______助动词，不能独立使用，必须接______原形才能作谓语，否定形式是________,一般疑问句将____________提前。知识运用：I.汉译英。1.参加-------2.弹吉他------3.玩得好------4.在（某方面）帮助某人------5.需要帮助------6.与---相处得好------II.句型转换。1.Shecanpaint.(变否定句)She____paint.2.HecansingaJapanesesong.(对划线