七年级英语上册 Unit 4 My day grammar学案 （新版）牛津版.doc

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1、Myday学校________班级____________姓名__________家长签字_______【板块要点】一、教学目标1.学习并掌握介词in/on/at表达时间的用法。2.学习频度副词的用法。3.能正确运用这些语法内容讨论自己的学校生活。教学重点、难点1.不同的语境中正确使用介词in,at,on谈论时间、具体的日子、月份和季节。2.识别并使用频率副词来表达事情发生的频率。二、词汇、短语（包括词的各类变形，构词，归类等）1.life(n)(pl.lives)makealiving谋生2Wouldlik

2、e=‘dlikesth./todosth.想，愿意Wouldlikesomething想要些什么3don’thavemuchtimetodosth没有许多时间做某事4.amemberof…的成员之一三、句型（语法）1．inthemorning/afternoon/eveningInJanuary/February/March/April/May/June/July/August/September/October/November/Decemberinspring/summer/autumn/winterin

3、2012/2000/19982.onSunday/Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/SaturdayonOctober1st/May11thonWednesdayafternoon/Saturdayevening/onthemorningofAugust15th/onacoldmorningonFather’sDay/Mother’sDay/Teachers’Day/Children’sDay/Women’sDay3.atseveno’clock/8:15atn

4、oon/midnightat16/16yearsold/theageof16atlunchtimeatChristmas/theSpringFestival4.Iamalwayshappy.5.always（100％）>usually（80％）>often（60％）>sometimes（40％）>seldom（20％）>never（0％）七年级上册Unit4Grammar学校_______班级____________姓名__________家长签字_______【课前导学】1.Wordsandphrases.

5、2.与本课语法关联知识或已学知识归纳。3.Preparationforclassactivities.【课堂学习】Step1.One-minutetalk.Step2.Watchandfind(通过让学生找出Reading中与语法相关的句子)Step3.Discussandworkouttherules(Groupwork归纳语法规则,规则简明扼要，易于记忆。)Step4.Practice：(操练任务设计：1.单句练习，2.对话、语篇语法练习)【课后拓展】(两页针对性练习)一、语法习题(必须有)二、短文填空（

6、与本单元相关话题）(必须有)