七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil Grammar Focus学案(新版)人教新目标版.doc

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1、Unit3教师寄语良好的开始等于成功的一半。学习目标1、情感态度价值观目标:通过询问、辨认物主,倡导学生要保管好自己的学习用品。2、能力目标:就学习用品询问物主,并正确运用对应的英语表达方式。3、知识目标:熟悉掌握Isthis/thatmy/your/his/herpen?Yes,itis./No,itisn’t.It’shers/his.Arethese/those...?Yes,theyare./No,theyaren`t.Theyare...教学重点掌握语法中询问物品所属关系的句型。教学难点掌握语法中询问物品所属关系的句型。教学方法任务型教学、小组合作教学

2、教学过程1、自学指导(1)写出以下单词短语句子的意思:pencil________book________eraser_________box_________pencilbox___________schoolbag____________dictionary__________his________mine________hers________excuseme_______thank______teacher______about_____whatabout……______yours___________for________thankyoufor…___

3、________help__________welcome____________You’rewelcome__________.(2)复习:Isthis/that---?以及回答Yes,itis./No,itisn't2、精讲点拨(1)Isthat/this…?那/这是……?这是个一般疑问句句型,是用来确认物主关系的。肯定回答:Yes,itis.否定回答:No,itisn’t.注意:答语不用this或that。(2)Arethese/those…?这些/那些是……吗?在这种句型中名词要用复数式。不用不可数名词.肯定回答:Yes,theyare.是的。否定回答:

4、No,theyaren’t.不是。注意:不能用these或those来做简略回答。(3)Whatabout…?意为“……怎么样?”,相当于Howabout…?,后面可接名词、代词或动词-ing形式。用来询问对方的看法或提建议。ThebluejacketisMike’s.Whatabouttheredjacket?3、问题探究(1)Thankyouforyourhelp,Anna.thankyoufor…意为“为……感谢你”。for是介词,后加名词、代词或动词-ing形式。表示感谢的内容或原因,即thankyouforsth.或thankyoufordoingst

5、h.(2)You’rewelcome.别客气。/不用谢。当别人向你表示感谢说Thankyou./Thanks./Thankyouverymuch./Thanksalot.时,你可以用You’rewelcome.来回答,表示“不用谢”。还可以用:That’sOK./That’sallright./Notatall.等。—Thankyouverymuch!非常感谢!—You’rewelcome.不用谢(别客气)。welcome也可作动词,表示“欢迎”。Welcometoourschool.欢迎到我学校来4、合作学习Excuseme.意为“对不起”“劳驾”或“请原谅”

6、,是英语国家的人们常在嘴边的话语,主要用于以下情况:⑴引起别人的注意,如问路、问姓名等。Excuseme,areyouMsMiller?请问,你是米勒女士吗?⑵征求别人的许可。Excuseme,CouldIaskyousomequestions?打扰了,我可以问你几个问题吗?5、能力提升英汉互译。一块橡皮___________我的铅笔盒____________他的词典____________她的书___________那些不是你的字典.____________________那是她的尺子吗?是的,它是.____________________________6、

7、课堂练习选词填空。they,You’rewelcome,Thankyou,Excuseme,hers,whatabout1.__________,areyouLindaSmith?2.—Mary,thisisyourpen.Hereyouare.—__________.3.—Arethosehispictures?—No,____aren’t.4.—Isthisyourpencilbox?—No,itisn’t.It’s_____.5.—Myschoolbagisred.___________yours?—It’sred,too.6.—Thankyouforyo

8、urhelp,Linda

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