七年级英语上册 Unit 2 This is my sister（第4课时）学案2（新版）人教新目标版.doc

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1、Unit2Thisismysister【学习目标】课标要求：1、掌握photoThanksfor-----的用法2.学会介绍全家福，复习家庭成员的词汇3.学会用写信的形式介绍家庭，通过英语交流注意他人情感，理解他人。目标达成：1、学习重点：词汇的用法（photo,Thanksfor）2.学习难点：书信的格式学习流程：【课前展示】1.复习photo的用法注意它与picture的相同与区别2.Thanksfor引导的常用短语有哪些？3.单词和词组【创境激趣】.看17页3a，归纳一下书信的简单格式吧。【自学导航】1、你的好朋友Lucy给你

2、邮来很多相片，你很高兴。给她写封回信吧。（注意格式）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【合作探究】1、Thisismyfather.2、Thesearemyparents.【展示提升】典例分析知识迁移练习3b，分组表演

3、【强化训练】1、一.按要求改写下列句子1.That’smysister.（改为一般疑问句并作肯定和否定回答）______that_______sister?——，————./_____,___________2.Thisisherbrother.（改为复数句子）___________theirbrothers.3,Thanksalot.（改为同意句）______________verymuch.4.Heismyfather.（就划线提问）_____________he?5.Theyareapples.（改为单数句子）________

4、___anapple.二.补全对话A.Yes,heisfamilyA:Wow!Lookatthisphoto.C.Thisisagreatphotoofmyfriend’sB:Yeah,____1____B.Thisismysister.A:Who’syourfriend?D.She’sTom’smother.B:Theboyinwhite.HeisTomE.AndtheoldmanishisgrandfatherA:_____3______F.Isthegirlhissister?B:Yes,sheis.She’sastudent

5、inourschool.A:Whoisthewomaninblack?B:____4__HernameisEileen.A:Whoisthewomaninred?B:SheisTom’sauntandthemaninwhiteisherhusband.（丈夫）A:Oh,Isee.ThenthemaninorangeisTom’sfather?B:____5___You’reclever.（聪明的）【归纳总结】1、学会介绍全家福，复习家庭成员的词汇2．学会用写信的形式介绍家庭，通过英语交流注意他人情感，理解他人。【板书设计】Unit2

6、Thisismyfather.Thesearemygrandparents【教学反思】