七年级英语上册 Unit 2 This is my sister period 3导学案（新版）人教新目标版.doc

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1、Unit2Thisismysisterperiod3学习目标一.知识目标：1.正确使用指示代词thisthat和thesethose2．巩固名词变复数二.技能目标：加强对目标语言的说、写训练，培养学生的说、写技能。三.情感态度：培养学生应用正确语言介绍他人，辨认人物。学习重点1.学会运用句型Ishe/sheyour...？Yes,he/sheis.2．巩固名词变复数3.掌握who引导的特殊疑问句学习策略教师复备栏及学生笔记【教师寄语】：Knowledgeispower知识就是力量【自主学习方案】：I、预习交流：1、根据GrammarFocus,归纳Sec

2、tionA部分语法重点；2、勾画出重点和疑惑。II、按要求写出相应的词⑴this(反义词)____ ⑵these(反义词)_____⑶it(复数形式)____   ⑷he(对应词)______⑸sister(对应词)___⑹isnot(缩写)______【课堂导学方案】：学习任务一:情景导入T:Isthisyourbrother?Ss:No,heisn’t/yesheis.环节说明：通过师生对话复习上一节课知识，又练习了口语。学习任务二：完成教材GrammarFocus的任务。1、根据GrammarFocus,归纳SectionA部分语法重点；2、能运用

3、句型:Ishe/sheyour...?Yes,he/sheis.自由交际学习任务三：完成3a-3c的任务.1根据3a图片补全问句和答语。组内互查教师点评2阅读3b问句然后补全答语．组长点评3、仿照3b编写对话，看哪组对话最多。【合作交流】1.我能总结指示代词thisthat和thesethose的用法：自主互助学习教学反思______________________________________________________________________________________________________________________

4、____Ⅲ、完美呈现根据汉语意思完成句子1哪是一件夹克衫----------ajacket2她是一个漂亮的女孩_____anicegirl3他是谁____is____?4那是她的哥哥和姐姐_________her____and_______5这些是你的钢笔吗？_________yourpens?【课后反思】（教师寄语：Neverdothingsbyhalves）通过本节课的学习，我最大的收获是_____________________________：感到自己有待加强的是__________________________________________

5、__