七年级英语上册 starter Unit 1 Good morning period 4导学案（新版）人教新目标版.doc

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1、starterUnit1Goodmorningperiod4学习目标1.学会一首英语歌曲。2.巩固本单元所学字母，单词及句型。3.学习将相同元音音素的字母和单词归类（A/ei/,/æ/,E/i:/,/e/）。学习重点1.学好这首英语歌曲及将相同音素字母和单词归类。2.掌握元音字母A和E在单词中的发音。3.熟练掌握8个字母和基本的问候用语。学习策略教师复备栏及学生笔记【教师寄语】【自主学习方案】：1.听录音并跟读4b2.小组合作完成课本P4上4c.读一读4c表格内的单词，找出字母发音规律。教师巡回指导。3.听录音读一读4c中字母、单词，将相同元音音素的字母和单词归类（A

2、/ei/,/æ/,E/i:/,/e/）。4.听录音学唱英语歌曲【课堂导学方案】：学习任务一:1.学好这首英语歌曲。学习任务二：1.将相同音素字母和单词归类（A/ei/,/æ/,E/i:/,/e/）。2.掌握元音字母A和E在单词中的发音。【合作交流】Groupwork:请同学们观察两组单词和字母AHDaleGraceFrankthanks_BCDEGeveningFHelen小组合作归纳总结元音字母A和E在单词中的发音。【课堂评价方案】：I、精挑细选一、比较下列每组字母或单词的读音，相同的用(S)，不同的用(D)表示。1.b,a()2.c,e()3.a,e()4.b,d

3、()5.a,c()6.Dale,Alice()7.Frank,thanks()8.evening,Helen()9.A,H()10.E,F()四、选择题。（）1.现在是下午2点，如果你见到朋友时，应该怎么说__________A.Goodmorning!B.Hi!C.Goodafternoon！D.I'mfine.()2.你出席一个晚会，应该怎样与别人打招呼?A．Howareyou?B．I'mKim．C．Goodevening．D．Goodmorning.（）3.下午你见到老师时，你应该说：“__________．”A．Goodafternoon，teacher、B．

4、Goodmorning，teacherC．TeacherD．Goodevening，teacher()4.------__________________------I’mOK，thanks．A．Goodmorning．B．Howareyou?C．Hello!Nicetomeetyou．D.Hi()5.在英语中单个字母代表一个单词的是。AdB．hC．ID．g课后反思】（教师寄语：）通过本节课的学习，我最大的收获是_____________________________：感到自己有待加强的是_______________________________________

5、_____自主互助学习教学反思