七年级英语上册 Lesson 2 How Are You导学案 冀教版.doc

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1、LessonTwoHowAreYou教师活动(环节、措施)学生活动(自主参与、合作探究、展示交流) 一.英汉互译你好()thank()今天()lovely()遇到()have()二.单项选择()1how----you?A.amB.isC.areD.be()2Nice----meetyou!A.toB.tooC.forD.are()3I----JennyA.amB.isC.areD.be()4Hello!What’s----name?A.myB.youC.ID.your()5I’m----,thanks.A.FiveB.fine

2、C.goodD.well用am,is,are填空:(10分)1.–What_____yourname?–Myname______LiLin.2whatcolour______thedoor.3Twoapples_______overthere.4We_________students.You____________________(是老师)5_____youaworker?No,I__________farmer.课题LessonTwoHowAreYou课时1课时课型 新授学习目标1.Understandthetext2.单词

3、:how,are,you,nice,to,meet,fine,and,too,thank,let,us,let’s=letus,sing,a,song,tell,me词组:HowAreYou?I’mfine,thanks.Nicetomeetyou.let’s=letus,letussingasong.Tellmewhatyournameis.流程 重难点Howareyou?I’mfine,thanks.Letus+动词原型.Nicetomeetyou.教师活动(环节、措施)学生活动(自主参与、合作探究、展示交流) 复习导学1

4、.学会打招呼的三种方法。Hello!Hi!Howareyou!2.回答:Nicetomeetyou!Nicetoseeyou!Gladtomeetyou!3.Letussingasong.--------Letus+动词原型.4.Tellmewhatyournameis.告诉我你叫什么名字教师活动(环节、措施)学生活动(自主参与、合作探究、展示交流)教师活动(环节、措施)学生活动(自主参与、合作探究、展示交流)五.阅读理解Thisismyclassroom.Therearethreewindowsandtwodoorsinth

5、ewall.ThereisamapofChinaonthewall.Thereare20desksand40chairsintheclassroom.Theyareforusstudents.MissLiisourteacher.Sheisagoodteacher.Weloveourteacherandouclass.()1.Therearetwowindowsinthewall.()2.Thereareabout40studentsintheclass.()3.Thedesksandchairsaretheteacher's

6、.()4.MissLiisagoodteacher.()5.Iamateacher. 三.排列句子()MynameisJenny.()I’mfine,thanks,andyou?()Nicetomeetyou,too.()I’mfinetoo.Nicetomeetyou()Howareyoutoday?()Hello!What’syourname?四.句型转换1.MynameisDanny.Whatis()name?2.I’mfine.(对划线部分提问)3.Lovely/a/have/day(连词成句)4.Whatisyour

7、name?()yourname?5.IamLiMing(写出缩写形式)()LiMing

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