资源描述：
《七年级英语《Unit 2 This is my sister》导学案5.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2Thisismysister.导学案 【学习目标】 1、复习掌握本单元表家庭成员的单词以及几个短语。 2、熟练运用本单元句型: Thisis---./Thatis---./Theseare---./Thoseare---.进行对话交际。 3、以家庭为话题，学会用英语介绍和辨认家庭成员及朋友。 【学习重难点】 重点句型 1.Isthis/that…?Yes,itis./No,itisn't.It's… 2.Thisismybrother.Thatis（That's）mysister. 3.These
2、arehisbrothers.Thosearemyfriends. 4.Isshe/heyoursister?Yes,she/（he）is./No,she/heisn't. 5.Arethey…?Yes,theyare./No,theyaren't. 6.Sheis（She's）/Heis（He's）…Theyare… 7.IsGuoPengyour…?Yes,heis./No,heisn't. 重点语法： 名词单数变为复数的规则如下： （1）一般在名词后加s.如book--books (2)以s，sh,ch,x等
3、结尾的词加es.如bus--busesbox--boxes (3)以辅音字母+y结尾的词，变y为i,再加es.如： story---storiesdictionary-dictionaries 【学习过程】： 一、自主学习 学习任务一:熟悉掌握本单元单词和短语 1.自读并记忆单词5分钟2.两人一组，相互提问 3.展示交流，小组竞赛(以听写形式进行展示)父亲_______母亲________兄,弟________姐,妹___________祖父__________祖母_______儿子_______女儿________
4、_叔叔__________婶母__________堂兄妹_____朋友________父母亲______祖父母________照片___________这些_______那些________这里________为---而感谢___________ 4.完成课本一、二部分 学习任务二:根据所学的内容进行交际 1.自我总结本单元的重点句型 2.两人一组练习对话 3.完成课本三部分,然后读并熟记,小组表演对话,展示对话交际。 二、合作共建（教师寄语：Manyhandsmakelightwork.） 组内讨论单数变复数的词有
5、哪些?____________________________________ 三、系统总结（教师寄语：Nomancandotwothingsatonce.）总结本单元的主要知识点 四、诊断评价： 课堂练习：(一)英汉互译 1.mypen______2.hisfriends_______3.theseboys_____4.hergrandmother_5.她的父母______6.我的一张全家福________7.那些字典__________ 8.她的两个女儿________9.对----而感谢______10.这些手表_
6、______________ (二)词型转换(写出以下词的复数形式)1.this______2.that___3.she_____4.parent______5.dictionary_____6.watch______ 课后作业： 用所给词的正确形式填空 1.Thisis______(I)sister.2.These____(be)GinaandLisa. 3.Thesearehis_______(friend).4.Aretheseher______(cousin)?5.John______(be)herson. (
7、五)根据汉语完成句子 1.-他是你的儿子吗?-是的,他是.-Ishe____________________?-______,____________. 2.-那是你妈妈吗?-不,她不是.她是我的姑姑.-__________?-_____,__________.______ 3.这些是我的朋友.______________.4.那些是你的祖父母吗?______________? 5.感谢你的帮助.Thank____________________yourhelp. 五、【课后反思】
