七年级科学下册 第2章 第4节 光和颜色导学案（2） 浙教版.doc

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1、第4节光和颜色（2）学习目标1.通过光的色散现象知道太阳光（白光）的组成；2.能区分单色光和复色光；3.知道红外线和紫外线及作用；4、理解物体的颜色;重点难点不透明物体和透明物体的颜色的成因一、课前预习1、光射到物体上时，一部分光被物体，一部分光被物体吸收。如果物体是透明的，还有一部分光穿透物体。不同物体对不同色光的反射、吸收和穿透情况不同，因此呈现出不同的颜色。2、透明体的颜色是由的色光决定的。有色的不透明体反射与它颜色的光。黑色物体各种颜色的光。白色物体各种色光。3、叫做色光的三原色，利用这3种色光可以混合出不

2、同的色光。4．看不见的光。和都属于不可见光。红外线的频率于红光，可应用于；紫外线的频率于紫光，可应用于验钞机。5．光的色散。太阳光通过三棱镜后，白光的颜色被分解成的现象，叫做光的色散。白光不是单色光，而是由各种色光混合而成的。二、课中生成1、参照书本65页活动塑料薄膜颜色光屏上的颜色通过薄膜的颜色红色蓝色绿色对于透明的物体来说，它的颜色由决定。2、下列有关光的颜色的说法正确的是()A．只有棱镜才可能使白色光产生色散现象B．红色透明的塑料膜不能透过红色的光C．蓝色的书面只吸收蓝色的光，其余颜色的光都被反射了D．白色的

3、纸反射所有的光，黑色的纸吸收所有的光3．在没有任何光照的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员身上，观众看到他(）A．全身呈绿色B．上衣呈绿色，裙子呈橙色C．上衣呈绿色，裙子仍呈红色D．上衣呈绿色．裙子呈黑色4．在“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知识解释桃花红的原因是()A．桃花自己能发出红光B．桃花吸收红光C．桃花反射红光D．以上说法都不对5、光的色散实验表明，白光是由多种混合而成的，白光通过三棱镜形成的色带，红光以外的光辐射叫，紫光以外的光辐射叫。6、色光的三原色是、、；由三种不同比例的原色光

4、混合可以得到颜色的光。7、白光是一种光。请你在家中完成以下小实验：在黑暗房间里，在红灯下观看白纸，再观看绿纸；完成实验后回答：你看到绿纸呈颜色，白纸呈颜色。三、巩固训练1、在没有其他光照情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白色上衣、红裙子的演员身上，观众看到她是上衣的颜色裙子的颜色2、和都属于不可见光。红外线常用于上。紫外线能杀死，常被人们用来，还能使发光，可以用来鉴别纸币的真伪。适量的紫外线照射，有助于人体健康，但过量的紫外线照射，会使人皮肤变黑，诱发。3、透明物体的颜色是由决定，透明物体只能透过与该物体颜色相同的

5、光，吸收其他颜色的光。不透明物体的颜色由它决定。白色物体反射；黑色物体吸收。四、课后反思