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时间:2020-06-25
《七年级生物下册 免疫与健康复习学案 济南版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、免疫与健康一、复习目标:(一)知识目标:1、概述人体免疫的概念和作用。2、举例说明人体的特异性免疫和非特异性免疫。3.举例说明传染病的分类及预防。4.熟知安全用药的常识。(二)能力目标:培养学生收集和处理信息的能力。(三)情感目标:使学生逐步养成良好的生活与卫生习惯,确立积极、健康的生活态度,关注与生物学有关的社会问题。复习过程:(一)知识回顾:一、人体的免疫功能:1.人体共有三道防线: 和 构成了保卫人体的第一道防线, 和 构成了人体的第二道
2、防线,第三道防线是由 和 组成的。2、人体的第一、二道防线都是人生来就有的,它们不是只针对某一类 ,而是对 都有防御作用,因此叫做 。而人体通过 产生 预防传染病的免疫功能是后天获得的,只针对 起作用,因此叫做 。3、病原体侵入人体后,刺激了 细胞,这种细胞就会产生一种抵抗该病原体的 ,叫做抗体。引起人体产生
3、抗体的物质(如病原体等异物)叫做 。 4.免疫的主要功能是 、 和 。5.计划免疫就是有计划地对儿童及青少年进行 ,使其在 的情况下产生 ,获得免疫功能。二、传染病及其预防1.传染病是由引起的,能在传播的疾病,特点是具有和。2.传染病分为、、、。3.传染病流行的三个基本环节、、。4.预防传染病的一般措施:、、。5.艾滋病的全称是,引起的病原体是,简称。6.艾滋病传播的途径主要有传播、传播、传播。7.处方药一般用表示,非处方药用表示。(二)知识回顾:一、选择题1、在临床治疗上已
4、证实,将受SARS(引起非典型肺炎的病毒)病毒感染后治愈患者(甲)的血清,注射到另一SARS患者(乙)体内能够提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是()。A.疫苗B.激素C.抗原D.抗体2、传染病的易感人群是指()。A.对某种传染病缺免疫力而容易感染该病的人B.没有接种疫苗的人C.经常播散病原体的人群D.未曾感染过某种传染病的人群3、假如你患了感冒,下列选药和用药你认为正确的做法是()。A.选用价格高的药B.加倍用药量可以提前康复C.按说明服药D.增加服药次数,疗效会更好
5、4、下列有关抗体的叙述,错误的是()。A.抗体是由淋巴细胞产生的B.抗体是抵抗病原体的一种特殊蛋白质C.抗体是在抗原物质侵入人体后产生的D.一种抗体能消灭多种抗原5.下列哪一项不能称为人体的第一道防线?()A.角质层防止病菌的侵入B.在消化道中,一部分病菌被杀死C.血液中的细胞被吞噬细胞消灭D.呼吸道黏膜能黏附细菌,形成痰而排出体外6.在制备蛇毒血清时,须将灭毒的蛇毒液注入家兔体内,引起免疫反应。这一免疫反应和所用的蛇毒分别是()。A.特异性免疫、抗原B.特异性免疫、抗体
6、C.非特异性免疫、抗原D.非特异性免疫、抗体7.大面积烧伤的病人,要住在严格消毒的病房里进行治疗,这是因为被烧伤的皮肤()。A.得不到营养B.失去了保护作用C.不能调节体温D.失去了接受刺激的功能8.给幼儿用脊髓灰质炎疫苗,预防小儿麻痹症,这属于()。A.计划免疫B.自然免疫C.非特异性免疫D.免疫监视9.溶菌酶能使病菌溶解,是因为它能破坏病菌的()。A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核10.在进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥,移入器官的细胞相当于
7、()。A.抗原B.抗体C.一种酶D.生长激素11.保卫人体的第三道防线主要是由()。A.胸腺、淋巴结和免疫细胞组成的B.淋巴结、脾脏和免疫细胞组成的C.脾脏、胸腺和免疫细胞组成的D.免疫器官和免疫细胞组成的12.下列关于免疫功能的叙述,不正确的是()。A.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞B.抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生C.监视、识别和清除体内产生的异常细胞D.免疫总是对人体有益的13.传染病的特点是()。A.有传染性和流行性,死亡率较高B.有传染性,但无关紧要C.有的有病原
8、体,有的是体虚引起的D.都有病原体,有传染性和流行性14.下列各组疾病中,属于传染病的一组是()。A.流行性感冒、麻疹、近视眼B.肺结核、狂犬病、侏儒症C.细菌性痢疾、结膜炎、水痘D.蛔虫病、糖尿病、肝炎15.要及时终止传染病的流行,必须切断传染病流行的()。A.任何一个环节B.传播途径C.任何两个环节D.全部三个环节16.在SARS(非典)流行期间,政府要求疫区的外来人员不要回家,这种措施属于()。A.消灭病原体B.控制传染源C.切断传播途径D.保护易感人群17.艾滋病病毒(H
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