七年级生物下册 6.1 人体对外界环境的感知学案1（新版）新人教版.doc

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1、第一节人体对外界环境的感知眼和视觉（第一课时）学习目标：1、描述眼球的结构，及各主要组成部分的功能。2、理解视觉的形成过程。3、了解瞳孔在调节进入人眼的光线强弱时的大小变化。学习重点：眼球的结构及各主要组成部分的功能和视觉的形成过程。学习难点：视觉的形成。【学习过程】◆知识板块一：眼球的基本结构和功能（一）自主学习：自学教材，结合眼球的结构的彩图，完成下面的问题。眼球的结构和功能外膜角膜：（无色透明，可透过光线）巩膜：（白色坚固，起作用）1、眼球壁虹膜：（有色素，不同人种虹膜的颜色不同）中膜中央有瞳孔，光线强时瞳孔变小，反之变大脉络膜：有色素（形成暗室）有血管（营养眼球）内膜：即，

2、有细胞，能感受光线刺激（形成物像）2、晶状体：是双凸透镜，对光线有作用，看近处物体时曲度变大，看远处是晶状体曲度变小3、玻璃体：透明胶状物质（二）合作探究：①我们平时所说的“白眼球”、“黑眼珠”分别指的是什么？“白眼球”：；“黑眼珠”：2、思考：照相机成像的原理就是物理学中的透镜成像原理。拍照时，镜头起的作用，光圈起的作用，胶卷起的作用。眼球的相当于照相机的镜头，眼球的相当于照相机的光圈，眼球的相当于照相机中的胶卷。◆知识板块二：视觉的形成、近视及预防（一）自主学习：1、视觉的形成过程：物体反射的光线瞳孔（折射作用）玻璃体（成像）视神经（传导神经冲动）大脑皮层视觉中枢（形成视觉）2

3、、近视：晶状体的过度，眼球的前后径，物像落在了视网膜的，看不清楚远处的物体。纠正方法：配戴。3、预防：做到和（二）合作探究：1、根据视觉的形成过程，在视网膜上成是倒立的像，为什么我们看到的物体都是正立的?【反馈练习】1、人的眼晴有的呈黑色，有的呈蓝色，与人眼色有关的结构是（）A、角膜B、虹膜C、结膜D、巩膜2、外界光线要到达视网膜,可以不经过的结构是()A、角膜B、脉络膜C、晶状体D、玻璃体3、下面为眼的结构图，请据图作答:AB(1)外界的光线依次经过[]____________、[]_____________、[]___________、[]____________，最后在[]_

4、____________形成一个___________，在这个过程中，对光线起折射作用的主要结构是[]___________。[]_________上有___________，它们将图像信息通过_________传给___________，人就产生了____________。(2)放映电影中，当走进电影院后什么也看不见，稍等片刻，可看到周围的人。这是由于__________会变______________，这种变化是[]_____________发挥作用。（3）“白眼球”指[]_________________，“黑眼球”指[]_________________(4)物体在眼睛里的

5、成像原理与照相机的原理相似，其中B图中的a、b、c分别相当于A图中的[]_____________、[]_______________、[]_______________（5）“眼睛里容不得沙子”说明眼的感觉很灵敏，原因是[]____________内含有丰富的感觉神经末梢。（6）某人眼球结构完整无损，但看不见周围的物体，病变的部位可能是[]___________。(7)长时间近距离看书写字容易造成假性近视，这时眼球中[]的特点是______________________。以后如果仍不注意用眼卫生，就会造成____________________，就容易患上真性近视，远处物体成像

6、落在视网膜的____________，这种情况下要想看清楚远处的物体，就需要戴___________加以矫正。(8)在视觉形成的过程中，形成图像部位是__________，形成视觉的部位是____________。【反思总结】